Question

Кто является автором фольклорных произведений? а) поэт б) летописец в) писатель г) народ 2. Композиция – это а) расположение, построение художественного произведения б) столкновение, противоборство персонажей в) основной вопрос, поставленный в литературном произведении г) организация отдельных элементов, частей и образов художественного произведения 3. Описание внешности литературного персонажа называется а) пейзаж б) фабула в) портрет г) сюжет 4. Какое из приведенных литературных произведений НЕ принадлежит Н.В. Гоголю: а) «Ночь перед Рождеством» б) «Сорочинская ярмарка» в) «Муму» г) «Вечер накануне Ивана Купала» 5.Кто НЕ является героем произведения Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»: а) Жилин б) Костылин в) Дина г) Герасим 6. Узнай героя литературного произведения по портрету: «Белолица, черноброва,/ Нраву кроткого такого». а) мачеха; б) молодая царевна; в) Василиса Прекрасная г) Оксана 7. Найдите соответствия: 1) А. С. Пушкин 2) М. Ю. Лермонтов 3) Н. А. Некрасов 4) А. И. Куприн а) «Золотой петух» б) «Бородино» в) «Няне» г) «Тройка» 8. Соотнесите произведение с жанром: 1) «Лисица и виноград» 2) «Русский язык» 3) «Золотой петух» 4) «Летний вечер» а) рассказ б) стихотворение в) басня г) стихотворение в прозе 9. Изображение одного явления с помощью сопоставления с другим называется а) сравнение б) метафора в) эпитет г) олицетворение 10. Какое художественное средство использует поэт: «Поёт зима – аукает,/ Мохнатый лес баюкает…». 11. Найди соответствия между проблемой и произведением Проблема, затронутая автором Произведение, в котором поднимается эта проблема 1. Проблема трудного детства а) Л. Н. Толстой «Кавказский пленник» 2. Проблема тесной связи природы и человека б) А. П. Чехов «Злоумышленник» 3. Проблема межнациональных отношений в) Н. А Некрасов «Крестьянские дети» 4. Проблема социального неравенства, непонимания г) А. Платонов «Никита» 12. Вспомни, в каком(-их) еще произведении(-ях), прочитанном(-ых) тобой в 5-м классе, поднимается проблема трудного детства. Докажите своё мнение.

Answer 1

1-А

2-А

3-В

4-В

5-А

6-А

7А-4,Б-2, В-1,Г-3

8-А-3,Б-4,В-1,Г-2

9-А

10-Поёт зима-аукает-олицетворение

Мохнатый лес бюкает-эпитет

11-А-3,Б-4,В-1,Г-2

12-Проблема истинной дружбы и предательства поднимается также в сказке Х. К. Андерсена «Соловей». Ведь живой соловей, несмотря на то что в нем уже не нуждались при дворе после того, как там появился соловей искусственный, вернулся к китайскому императору, когда тот умирал. Своим прекрасным пением он прогнал смерть. Соловей пообещал прилетать к императору регулярно и рассказывать обо всем, что творится в Китае. А придворные императора, даже не дождавшись его смерти, уже назначили нового кандидата на его место.

Answer 2

1. а) поэт
2. а) расположение, построение художественного произведения
3. в) портрет
4. г) «Вечер накануне Ивана Купала»
5. в) Дина
6. б) молодая царевна
7. 1. А. С. Пушкин – г) «Тройка»
   2. М. Ю. Лермонтов – б) «Бородино»
   3. Н. А. Некрасов – в) «Няне»
   4. А. И. Куприн – а) «Золотой петух»
8. 1. «Лисица и виноград» – в) басня
   2. «Русский язык» – г) стихотворение в прозе
   3. «Золотой петух» – а) рассказ
   4. «Летний вечер» – б) стихотворение
9. а) сравнение
10. Эпитет.
11. Проблема трудного детства - г) А. Платонов «Никита». Проблема тесной связи природы и человека - б) А. П. Чехов «Злоумышленник». Проблема межнациональных отношений - в) Н. А. Некрасов «Крестьянские дети». Проблема социального неравенства, непонимания - а) Л. Н. Толстой «Кавказский пленник».
12. Для ответа на этот вопрос мне необходимо знать, какие произведения были изучены в вашем классе, что было поднято в контексте проблемы трудного детства в этих произведениях и какое именно мнение вы хотите доказать. Пожалуйста, предоставьте больше информации о произведениях, которые вы изучали, и вашем мнении по этому поводу.