Question

Как речь героев отражает жизненные позиции героев, их нравственные ценности? (например, речь учителя и тетки Алтынай в повести Ч. Айтматова «Первый учитель»). Приведите примеры из текста произведения.

Answer 1

Ответ: Главные герои, участвовавшие в повести - это Дошейн, малограмотный человек, с доброй душой. Он в аиле, создаёт школу в сарае, чтобы дарить деткам радость, своё тепло и свет. У него настолько было огромное доброе сердце, что и в снег и в стужу, и через лужи он переносил детей на руках, чтобы они могли попасть в его школу и учится. Когда он встречает сироту, то очень ей увлекается, и мечтает ей подарить счастливое будущее. При всех его чувствах к ней, он не открывается и не бросается в омут, а жертвует ими, отправляя девочку учится в город. Тем самым его жертва помогла сиротке встать на ноги и выучится.

Алтынай - сиротка, не получавшая ни заботы не теплоты, не любви. Она лишь только получала ругань и побои от тётки, которая её никогда не любила. В школе, она получает ту заботу, ласку и добрую улыбку и влюбляется в своего первого учителя Дюшейна. Впоследствии она его благодарит за то что он для неё сделал.

Answer 2

В произведении "Первый учитель" Чингиза Айтматова, речь героев играет важную роль в раскрытии их жизненных позиций и нравственных ценностей. Особенно это проявляется в речи учителя и тетки Алтынай.

Пример из речи учителя:

"Знания нужны для того, чтобы понимать жизнь. Жизнь большая, многообразная, но всегда прекрасная. Каждый человек обязан учиться, чтобы не пройти мимо жизни, чтобы прожить ее до конца. Знания – это двери, через которые мы входим в мир. И чтобы оставаться человеком, нужно обогащать этот мир, а не пустить его в утиль."

Эта речь учителя подчеркивает его веру в ценность образования и знаний. Он считает, что образование раскрывает миру своего обладателя, помогает лучше понимать окружающую действительность и приносить свой вклад в жизнь. Его слова свидетельствуют о том, что он придерживается высоких нравственных принципов, стремится воспитывать учеников не только интеллектуально, но и духовно.

Пример из речи тетки Алтынай:

"Судьба каждого человека – это, как ткань. Нити добра и зла сплетаются в ней так, что порой трудно понять, что есть что. Но человеку дано умение выбирать. И судьбу свою он может сделать яркой, как цветной ковер, или серой, как пыльный полотенце."

Тетка Алтынай говорит о том, что жизнь каждого человека состоит из различных событий и выборов, и нельзя просто отнестись к ним пассивно. Ее слова отражают ее убеждение в важности личной ответственности за свои решения и поступки. Она учит смотреть на жизнь как на возможность создавать себе свою судьбу и вносить свой след в мир.

Таким образом, через речь учителя и тетки Алтынай автор передает их глубокие нравственные убеждения и философию жизни, позволяя читателю лучше понять их характеры и взгляды на мир.