Question

Человек эпохи античности, средневековья, Возражения. Каков он? сочинение - рассуждение20 баллов дам​

Answer 1

У людей в эпоху Возрождения мировоззрение в лице гуманизма ценилось больше чем чеканная монета.

Гуманизм - это мировоззрение о том, что человек является чуть ли ни центром Вселенной и законов мироздания. Франческо Петрарка (не помню хорошо, просто загугли кто был первым гуманистом, но вроде он) был первым гуманистом в этой цепи. Он хотел чтобы человеческую личность и возвели в некий культ и его мысль проста в своём исполнении. Человек - центр Вселенной, а значит из-за этого должны появиться ответвления изучающие человеческие факторы.

Answer 2

Человек в разные исторические эпохи обладал различными характеристиками, ценностями и образом жизни. Давайте рассмотрим основные черты представителей античности, средневековья и возраждения.

Античность: Человек эпохи античности, охватывающей период с V века до н.э. до V века н.э., был сильно зависим от культуры, образования и идеалов городов-государств, таких как Афины и Рим. Главной чертой античного человека было стремление к гармонии между духовным и физическим развитием. Философия, наука, спорт и искусство занимали важное место в его жизни. Сложившиеся демократические структуры способствовали развитию личности и свободе выражения мнений.

Средневековье: Средневековый человек, живший с V по XV век, был сильно определен религией и феодальной системой. Церковь играла огромную роль в его жизни, контролируя даже сферы образования и культуры. Верования и моральные ценности были неразрывно связаны с христианской доктриной. Времена были тяжелыми из-за войн, эпидемий и ограниченных возможностей. Однако средневековый человек ценил долг, верность и честь, а также стремился к достижению спасения в загробной жизни.

Возрождение: Эпоха Возрождения (XIV-XVI века) характеризовалась возвратом к античным идеалам и интересом к человеческому индивидуализму и потенциалу. Человек этого времени стремился к познанию мира, науке, искусству и развитию своих талантов. Возникновение печатного дела способствовало распространению знаний, что сделало образование более доступным. Важное значение придавалось образованию и критическому мышлению.

В конечном итоге, человек в разные исторические эпохи отражает влияние социокультурных факторов и уклада общества. Однако, несмотря на различия, он всегда стремился к осмыслению мира, самосовершенствованию и воплощению своих идей в действительность.