Question

СРОЧНО 3 ТЕЗИСА ДЛЯ ЭССЕ ПО ЭТОЙ ТЕМЕ!Образ детства и образ взрослого мира в художественной литературе. прошу помогите​

Answer 1

Ответ:

Образ детства и образ взрослого мира в художественной литературе

1) в рассказе "Фотография, на которой меня нет"

Витя представляет собой образ детства: маленький человек, что только начинает познавать и понимать окружающий мир. Екатерина Петровна - образ взрослого. Она мудрая, строгая, но любящая женщина со своими взглядами на мир.

2) в рассказе "Уроки французского" Образ мальчика - образ детства. Он представляет собой ребенка, которому только предстоит выбрать свой путь в этой жизни. Лидия Михайловна - образ взрослого. Лидия Михайловна учит мальчика человеческой доброте и неравнодушию. Проблема произведения - это проблема морального выбора, который мальчику помогает сделать учительница.

3) в повести "Первый учитель"

Дюйшен - образ взрослого, который наставляет не только своих учеников на путь к знаниям, но и целый аул. Он человек со своими взглядами, которые знает, чего хочет и идёт к своей цели. Алтынай - девочка, что страдает от патриархальных традиций, которая тянется к знаниям и перед которой открывается новый мир.

Все произведения объединяет одно - их герои нравственно чисты, они не лгут, сближаются со сверстниками, не обращая внимания на их социальное происхождение. «Годы детства – это, прежде всего, воспитание сердца» - писал В.А. Сухомлинский. Писатели относятся к детству как главному периоду, формирующему личность.

(Дополнено)

Детство - одна из ключевых и ведущих тем литературы. Литература о детях учит жить, открывать мир и открывать себя в этом большом мире, помогает отличие одно от другого: правду от лжи, добро от зла, честь от бесчестия. Отражение взаимоотношений детей и взрослых - неотъемлемая часть вышеперечисленных произведений. Дети учатся у взрослых, а взрослые могут попытаться понять и научиться чему-либо у детей. В этих произведениях нам открывается другая сторона - восприятие мира через призму взгляда детей. Они только учатся всему, пытаются понять себя и окружающий мир, учатся на своих ошибках. Для детей мир открывается впервые. Через призму детского восприятия поднимаются нравственные вопросы, дети начинают разбираться в этих вопросах в процессе повествования. В то время взрослые, умудрённые годами и опытом, могут помочь детям. Образ взрослых - образ наставника, символ накопленного опыта, доброты и воплощение мудрости. Все персонажи и образы абсолютно разные, но в то же время мы можем провести между ними параллели.

Answer 2

Конечно, вот три тезиса для вашего эссе на тему "Образ детства и образ взрослого мира в художественной литературе":

1. Двойственность восприятия через глаза ребенка и взрослого: Художественная литература часто использует перспективу ребенка и взрослого, чтобы подчеркнуть различия в восприятии мира. Ребенок видит мир как место чудес и неограниченных возможностей, в то время как взрослый воспринимает реальность с ее сложностями и ограничениями. Этот контраст помогает авторам выразить глубинные темы, такие как потеря невинности и разочарование.

2. Символика детства и взросления: В художественной литературе символы часто связываются с детством и взрослостью, чтобы обозначить изменения в персонажах и сюжете. Например, детские игрушки могут символизировать невинность и радость, а зрелые персонажи могут сталкиваться с вызовами и жизненными трудностями. Эти символы помогают усилить тематику произведения и передать эмоциональные переживания персонажей.

3. Процесс потери и поиска: Многие произведения в литературе исследуют процесс потери детской невинности и несбыточных мечтаний при переходе к взрослой жизни. Этот процесс может быть изображен как болезненный и сложный, но также как необходимый шаг к самоопределению и зрелости. Художественная литература часто разбирает конфликты, возникающие из-за этой дихотомии, что создает глубокие и многогранные характеры и сюжеты.

Эти тезисы могут служить отправной точкой для вашего эссе и помогут вам дальше развивать и аргументировать ваши идеи.