Question

Прочитайте текст, выпишите фразеологизмы, определите их значение Однажды Миша забыл подготовиться к контрольной работе по истории. Получив на уроке вариант, он чуть не лопнул от досады: тест для него был очень трудным. «Ума не приложу, что делать», – сокрушался Миша. Вдруг он вспомнил о записях в тетради и чуть не подпрыгнул до потолка от радости. Как хорошо, что вчера он написал конспект! Миша полез в портфель. Ужас! Тетради не оказалось. Он забыл её дома. Миша просто вышел из себя. «Что с тобой, Миша? – спросила Вера Ивановна. – На тебе лица нет». Миша побледнел: душа ушла в пятки. Неужели будет двойка? Но он взял себя в руки, сосредоточился и выполнил тест

Answer 1

Ответ:

Чуть не лопнул от досады - то есть он очень переживал.

Ума не приложу- даже не знаю.

Чуть не подпрыгнул до потолка от радости-обрадовался очень сильно.

Вышел из себя-разозлился.

На тебе лица нет-побледнел.

Душа ушла в пятки-очень сильно испугался.

Взял себя в руки- успокоился.

Answer 2

Фразеологизмы в тексте и их значения:

1. Чуть не лопнул от досады: Очень сильно разозлился, испытал крайнюю степень раздражения.
2. Ума не приложу, что делать: Не могу понять, как поступить, как решить проблему.
3. Подпрыгнул до потолка от радости: Очень сильно обрадовался, испытал крайнюю степень радости.
4. Забыл её дома: Не взял с собой, оставил в доме.
5. Вышел из себя: Потерял контроль над эмоциями, сильно расстроился или разозлился.
6. На тебе лица нет: На тебе не видно, что с тобой происходит, не видно эмоций.
7. Душа ушла в пятки: Испытывает страх, тревогу, сильно напуган.
8. Неужели будет двойка?: Выражение сомнения или беспокойства о каком-либо негативном исходе.
9. Взял себя в руки: Принял себя в руки, восстановил контроль над эмоциями, сосредоточился.
10. Выполнил тест: Сдал тест, выполнил задание.

Здесь приведены фразеологизмы и их значения в контексте, в котором они использованы.