Question

Выполнить анализ стихотворения "Листья" Тютчева по схеме Пусть сосны и ели Всю зиму торчат, В снега и метели Закутавшись, спят, – Их тощая зелень, Как иглы ежа, Хоть ввек не желтеет, Но ввек не свежа. Мы ж, легкое племя, Цветем и блестим И краткое время На сучьях гостим. Всё красное лето Мы были в красе – Играли с лучами, Купались в росе!.. Но птички отпели, Цветы отцвели, Лучи побледнели, Зефиры ушли. Так что же нам даром Висеть и желтеть? Не лучше ль за ними И нам улететь! О буйные ветры, Скорее, скорей! Скорей нас сорвите С докучных ветвей! Сорвите, умчите, Мы ждать не хотим, Летите, летите! Мы с вами летим!..

Answer 1

Ответ:

Листья.

История создания – произведение было написано в 1830 г., когда поэт пребывал на службе в Германии. Впервые «Листья» опубликовали в 1879 г. в журнале «Русский архив».

Тема стихотворения – размышления листьев о своей «жизни»; противопоставление холодного спокойствия мятежной натуре.

Композиция – Стихотворение написано в форме монолога листьев. В нем по смыслу можно выделить несколько частей: размышления листьев о хвое, сравнение «тощей зелени» со своей красотой и решение улететь за ветром. Произведение состоит из четырех октав.

Жанр – элегия.

Стихотворный размер – двустопный амфибрахий, рифмовка перекрестная АВАВ.

Метафоры – «сосны и ели… в снега и метели закутавшись, спят», «мы ж, легкое племя», «краткое время на сучьях гостим», «зефиры ушли».

Эпитеты – «тощая зелень», «красное лето», «докучные ветви», «буйные ветры».

Сравнения – «зелень, как иглы ежа"

Answer 2

Структурно данное стихотворение "Листья" Федора Тютчева можно разделить на три части, каждая из которых передает определенный этап временного процесса и связанные с ним эмоции.

Первая часть (1-8 строфы): В этой части описывается зимняя природа, где сосны и ели "торчат" всю зиму, закутанные в снег и метели. Сравнение сосен и елей с иглами ежа подчеркивает их тощесть и живучесть. Тютчев передает их почти бессменную, но одновременно статичную и замороженную зелень. Это образы стойкости и устойчивости, которые оттеняются упоминанием о том, что хотя они не желтеют, но и не свежи. Здесь уже намекается на тему времени и изменения.

Вторая часть (9-16 строфы): Здесь автор сравнивает природу с "легким племенем", которое цветет и блестит краткое время и на "сучьях гостит". Это олицетворяет человеческую жизнь, её краткость и мимолетность, а также её яркость и красоту. Лето с его красотой и яркостью сравнивается с игрой с лучами и купанием в росе.

Третья часть (17-22 строфы): В этой части автор обращается к природным символам ухода времени: птицы отпели, цветы отцвели, лучи побледнели, зефиры (ветры) ушли. Это создает образ изменения времен года и природы, но также и привносит в стихотворение атмосферу ухода, увядания и угасания. Здесь намекается на то, что прекрасное и мимолетное лето закончилось.

Заключение (23-24 строфы): В заключительных строфах автор обращается к призыву "О буйные ветры, скорее, скорей!" - здесь пространственный символ ветра становится символом перемен и ухода от прежнего состояния. Он призывает ветры сорвать листья с докучных ветвей, призывает переменить состояние. И в финальной строфе сказано, что они (ветры) унесут и с листьями их. Это является окончательным символом перехода, перемены и ухода.

Схема рифм и размеров: Стихотворение написано четверостишием (квартином) с абаб рифмой, что придает ему ритмическую гармонию. Размеры строк варьируются, но общий ритм сохраняется благодаря рифме и схеме.

Смысл и тема: Стихотворение "Листья" Федора Тютчева поднимает тему времени, изменения и мимолетности жизни. Природные образы, используемые поэтом, символизируют фазы жизни и времен года, а также передают эмоциональный фон стихотворения - от созерцания природы до призыва к переменам и преодолению уходящего.