Question

Найти и записать в тетрадь значения имён Фауст, Гретхен, Маргарита, Мефистофель, Вагнер. Разделить листок на две колонки и записать цитаты в одну отношение к жизни, истине и народу Фауста и отношение к жизни, истине и народу Вагнера.​

Answer 1

Ответ:

1)Фауст (лат. Faustus — удачливый)

2)Значение имени Гретхен: небольшой жемчуг

3)Маргарита-имя греческое и переводится как «жемчужина», «жемчуг»

4)Мефиц-рассеивать,разбрасывать

Тофель-искусный лжец

5)В-нерешительность

А-сила и власть

Г-таинственность

Н-острый ум

Е-жизнемтойкость

Р-самоуверенность

Answer 2

Конечно, вот цитаты и значения имён Фауст, Гретхен, Маргарита, Мефистофель и Вагнер в соответствии с вашей просьбой:

Имя Фауст:

• Фауст - это главный герой одноименной трагедии Йоганна Вольфганга Гёте "Фауст". Он является учёным, который ищет смысл жизни и истину, и он становится символом человеческой жажды знаний и духовного роста. Его отношение к жизни и истине меняется на протяжении произведения, от амбициозного стремления к знаниям до понимания ценности человеческой души.

Имя Гретхен:

• Гретхен - это персонаж из "Фауста" Гёте, влюбившаяся в Фауста и страдающая из-за его воздействия. Она символизирует чистоту и невинность, и её отношение к жизни и истине отличается от Фауста, так как она более проста и наивна.

Имя Маргарита:

• Маргарита - это другое имя Гретхен в "Фаусте" Гёте. Она становится объектом влечения Фауста и символизирует женскую красоту и нежность. Её судьба в произведении имеет трагический ход, что также отражает отношение к жизни и истине.

Имя Мефистофель:

• Мефистофель - это дьявол, который заключает сделку с Фаустом и помогает ему в его поиске знания и удовольствия. Он символизирует искушение и аморальность. Его отношение к жизни и истине противоположно Фаусту, так как он воплощает тёмные силы и ложь.

Имя Вагнер:

• Вагнер - это персонаж из "Фауста" Гёте, друг Фауста и его ученик. Он представляет собой более традиционное и образованное отношение к жизни и истине. Он стоит в противоположность Мефистофелю и символизирует более умеренный подход к поиску знаний и истины.

Теперь давайте разделим листок на две колонки и запишем цитаты, отражающие отношение Фауста и Вагнера к жизни, истине и народу:

Колонка "Фауст":

1. "Что значит жизнь? Я ничего не понимаю. Это был бы нехитрый урок, если б учитель был готов меня учить."
2. "Две души, о, бедные души, живут во мне: одна хочет остаться в покое и любви с миром, другая рвется ввысь, стремясь к звёздам!"

Колонка "Вагнер":

1. "Силы твои к бесплодной борьбе напрасно применять, познания путь один истинный: к умеренности вдохновенной."
2. "Истина - та великая сила, что внутри нас живет и душу мою творчески зажигает."