Question

6+6*6Письмо. 1.Соотнеси стрелками средства художественной выразительности с их определением.Сильное преувеличение свойств изображаемого предмета или явления. сравнениеХудожественный приём, в котором человеческие качества переносятся на неодушевлённые предметы (способность говорить, мыслить и чувствовать) гиперболаХудожественный приём, в котором один предмет сравнивается с другим. олицетворениеЗадание 4.Раздели текст на части. Давным-давно жил один искусный парикмахер. Всю жизнь он украшал прическами лица людей и боль¬ше всего мечтал передать свое искусство сыну.— Мартин, тебе пора учиться ремеслу, - порой говорил старый парикмахер.- Молод я еще, чтобы с утра до ночи людям головы брить, — отвечал сын таким тоном, что у отца опускались руки.Однажды старик заболел и целый день не вставал с постели. Когда Мартин вернулся с гулянки домой, отца уже не было в живых. Долго плакал Мартин над умершим отцом, да былого не воротишь. Похо¬ронил он батюшку и решил стать, наконец, парикмахером. Достал отцовские инструменты, надел фартук и стал ждать посетителей. Первое время люди заходили в парикмахерскую, но Мартин стриг их так уродливо, что всех распугал. Закрыл тогда Мартин парикмахер¬скую и стал тратить отцовские сбережения.Не позорь, Мартин, имя отца, одумайся, - стыдили его соседи, а Мартин отмахивается от них, как от мух назойливых: Это мое дело, как хочу, так и живу!Однажды молодой человек вернулся домой под утро и, забыв за¬переть входную дверь, завалился спать. Вдруг сквозь сон он услы¬шал нежный голос:- Есть кто в парикмахерской?Мартин протер глаза и нехотя поднялся с кровати. Неумытый, в помятой одежде он предстал перед посетительницей и замер. Пе¬ред ним стояла девушка с каштановыми волосами необыкновенной красоты, спадающими с плеч мягкими пушистыми волнами.-Добрый день, я хотела подстричь волосы, - попросила она.- Зачем расставаться с таким чудом? - удивился Мартин.- Мои волосы отрастают мгновенно, — улыбнулась девушка. Мартин усадил девушку в кресло, увидел в зеркале ее лучистые глаза, и ему стало стыдно за свой вид. Он вздохнул и принялся за работу. Однако тупые ножницы отказывались резать, а у расчески не хватало зубчиков. Мартин взмок от усилий, иногда дергая волосы девушки так сильно, что та даже вскрикивала. Наконец, волосы стали короче, но они свисали неровными прядями, что, посмотрев на себя в зеркало, девушка вежливо попросила:-Не могли бы вы теперь подравнять мои волосы, боюсь, что с такой стрижкой мне нельзя будет показаться на улице.Мартин покраснел как рак и впервые пожалел, что ничему не научился у своего отца.Задание 5Озаглавь части и составь план. План.​

Answer 1

Ответ:

1 Гипербола

2 Олицетворение

3) Сравнение

Объяснение:

Answer 2

Озаглавь части:

Часть 1: Долгожданное призвание Часть 2: Первые шаги в парикмахерском искусстве Часть 3: Встреча с загадочной посетительницей

План:

I. Долгожданное призвание

• Введение в жизнь искусного парикмахера
• Мечта Мартина передать свое искусство сыну
• Конфликт с сыном относительно профессии

II. Первые шаги в парикмахерском искусстве

• Смерть отца и решение Мартина стать парикмахером
• Начальные неудачи и пугающие клиентов стрижки

III. Встреча с загадочной посетительницей

• Появление красивой девушки с необычными волосами
• Ошибка Мартина при стрижке и его стыд
• Девушка просит подравнять волосы

Этот план поможет организовать текст и легче понять его структуру.