Question

СРОЧНО!!! ПЖ ПОМОГИТЕ, Анализ произведения Лермонтов ЭлегияКратко​

Answer 1

Михаил Лермонтов рос замкнутым и достаточно нелюдимым ребенком, что объяснялось него не по годам развитым интеллектом. Несмотря на прекрасное домашнее образование и великолепные светские манеры, будущий поэт сторонился шумных компаний и лишь по настоянию собственной бабушки бывал в обществе. Сверстники казались ему глупыми и слишком самоуверенными, в людях постарше Лермонтов искал всевозможные пороки и недостатки, постоянно разочаровываясь и огорчаясь.

Те, кто очень близко знал будущего поэта в период его отрочества, отмечают, что на самом деле он обладал очень ранимой и чуткой душой. Насмешки могли причинить ему сильную боль и, чтобы этого избежать, Лермонтов предпочитал проводить время в обществе книг, а не с друзьями. Именно в этот непростой жизненный период своего становления 15-летний подросток написал стихотворение “Элегия”, в которой весьма точно передал свои чувства и приоткрыла завесу тайны над тем, что именно он испытывает.
Автор признается, что живет, по сути, в воображаемом мире, который настолько красочен и восхитителен в своем совершенстве, что реальность, какой бы прекрасной они ни была, не может сравниться с ним.



Поэтому Лермонтов отмечает, что даже если бы его жизнь текла беззаботно “на лоне сладостном покоя и забвенья”, то даже в этом случае он бы вряд ли смог наслаждаться тем, что имеет. Впрочем, автор допускает, что если бы ему удалось смирить собственное воображение, то он смог бы быть “с весельем неразлучен”. Однако его ум уже отравлен чудесными видениями, на фоне которых реальный мир кажется тусклым и безжизненным.
Это касается не только восприятия окружающей действительности, но и чувств, которые больше не в силах заставить душу молодого поэта трепетать. Для него весь мир “пуст и скучен”, и даже восторг от чистой любви сменяется привкусом горечи и уже “не льстит душе”.

Что же происходит в этот момент с Лермонтовым? Он переживает глубокую личную драму, так как не может быть вместе с единственным человеком, которого по-настоящему любит. Им является его отец, который находится при смерти, однако юный поэт не может разделить с ним последние дни его жизни – таков уговор, заключенный между членами этой необычной семьи. Бабушка поэта, взявшая на себя его воспитание, поставила условие, что передаст все свое состояние внуку лишь в том случае, если он будет до совершеннолетия находиться под ее опекой.

И Лермонтов вынужден покориться чужой воле, хотя и презирает себя за это. Поэтому в “Элегии” юный поэт отмечает, что его кровь угасла “от грусти, от страданий, от преждевременных страстей”, намекая на то, что он сам убил в своей душе светлые чувства, поэтому ищет спасения в вымышленном мире, возвышенном и прекрасном.

Answer 2

Конечно, вот краткий анализ поэмы М.Ю. Лермонтова "Элегия":

"Элегия" - это одно из известных произведений М.Ю. Лермонтова, написанное в 1829 году. В поэме автор обращается к читателю в форме элегии, выражая свои размышления о природе и человеческой судьбе.

1. Тема и мотивы: Произведение обращено к природе, миру и человеческой доле. Основные мотивы включают в себя утрату, одиночество, ностальгию и стремление к свободе.

2. Стиль и язык: Лермонтов использует богатый язык, метафоры и образы, чтобы передать свои чувства и мысли. Произведение написано в стихотворной форме с использованием рифмы.

3. Образ автора: Автор, говорящий в первом лице, выражает свои эмоции и внутренние переживания. Он чувствует себя одиноким и скучает по прошлым временам.

4. Образ природы: Природа в произведении играет важную роль. Она отражает состояние души автора и создает атмосферу тоски и меланхолии.

5. Философская глубина: В "Элегии" Лермонтов обращается к вечным вопросам смысла жизни, утраты и смерти. Произведение звучит как размышление о человеческой судьбе и вечном стремлении к свободе и смыслу.

Это всего лишь краткое введение в анализ "Элегии" Лермонтова. Для более подробного анализа важно рассмотреть текст более внимательно и выделить особенности структуры и стиля, а также обратить внимание на конкретные образы и символы, используемые автором в произведении.