
1. Выразительно прочитайте монолог Осипа, слуги Хлестакова. Как вы думаете, почему второе действие
начинается с монолога Осипа? Как этот монолог помогает понять сущность характера его хозяина? 2. Объясните, почему в сцене первого знакомства Городничего и Хлестакова оба принимают друг друга не за тех особ, кем они являются на самом деле? 3. Кем представляет себя Хлестаков перед чиновниками уездного городка? Проследите, каким образом происходит постепенное «возвышение» Хлестакова в его разговоре? 4. Как вы думаете, почему Хлестаков так заврался? Намеренно ли врет Хлестаков? Что подвигает его к вранью? 5. Из вранья Хлестакова мы можем понять, кем он видит себя в этом обществе. Так какие стороны жизни и почему больше всего привлекают молодого человека?

Ответы на вопрос

Ответ:
Объяснение:
1.Монолог Осипа в начале 2-го действия"Ревизор"введен автором для того , чтобы:
А)Слуга мог выговориться
Б) Русская литератураная критика не обвинила автора в невнимании к людям из народа.
В) Рассказать о Хлестакове зрителям.
2.Они оба были очень группы и верили всему,что видят и слышат.
3.Хлестаков представляется ревизором из столицы,дабы заслужить похвалу и деньги от чиновников в качестве взятки.
4.С самого начала Хлестаков не знал о чем идёт речь, почему все ему потакают и т.д.Однако вскоре он понял и начал пользоваться всем тем,что ему дают.
5.Из монолога Осипа известно,что Хлестаков азартен,ленив и обычный прохвост.Он проиграл в картах все деньги, застрял в трактире не сумев оплатить еду.Его никто и ничего не учит,а "заняв в долг"денег у Городничего и его приспешников,первым делом думает о том как бы потратить.Хлестаков считает,что жизнь дана лишь ради удовольствия.Он не уважает своего отца,назвав его"старым хреном" Является фантазерем(говорил,что Пушкин его лучший друг), ухажёр (за 2-мя девушками сразу:1-за женой Городничего;2-за его дочкой.
Сделай ответ как лучший!



Монолог Осипа в начале второго действия может иметь несколько целей. Во-первых, он служит для создания комического эффекта и разрядки напряжения после завершения первого действия. Во-вторых, монолог Осипа предоставляет аудитории дополнительную информацию о характере Хлестакова. Осип, как его слуга, ближе к нему и, возможно, знает его лучше других персонажей. Монолог позволяет Осипу выразить свои собственные мысли и взгляды на своего хозяина. Он описывает Хлестакова как легкомысленного и расточительного, что помогает понять, что за человек Хлестаков.
Сцена первого знакомства Городничего и Хлестакова основана на недоразумении и ошибочных предположениях. Городничий и его подчиненные не знают внешность и личность Хлестакова, и поэтому они принимают его за высокопоставленного чиновника из столицы, которого они ждут. С другой стороны, Хлестаков, не зная о заблуждении чиновников, видит, что они обращаются к нему с особой почтительностью и страхом, и поэтому он играет роль высокопоставленного чиновника, чтобы воспользоваться этим положением в своих интересах.
Хлестаков представляет себя перед чиновниками уездного городка как инспектор, отправленный правительством для проведения ревизии. Его "возвышение" происходит путем использования пафосных и громогласных слов, обмана и хвастовства своими связями с влиятельными лицами в столице. Он подчеркивает свое превосходство и авторитет, чтобы заинтриговать чиновников и получить выгодные условия.
Хлестаков заврался намеренно, чтобы получить льготы и подарки от местных чиновников. Он понимает, что его принимают за инспектора, и решает использовать эту ситуацию в своих интересах. Вранье для него является способом обогащения и обеспечения себя в маленьком городке, где никто не знает его настоящего статуса.
Из вранья Хлестакова можно сделать вывод, что он видит себя в этом обществе как человека с высоким положением, который может использовать свое влияние и авторитет, чтобы получать привилегии и богатства. Он привлекается к сторонам жизни, которые предоставляют ему легкую власть и возможность обогащения без особых усилий.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili