Вопрос задан 25.06.2023 в 14:39. Предмет Литература. Спрашивает Мамонова Карина.

Идейно художественный анализ рассказа "Ванька"​

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Закирзянова Галина.

"Ванька" небольшое произведение Чехова, в котором повествуется о тяжёлой жизни обычного мальчика из крестьянской семьи. Центром рассказа является сцена, написания письма. Мальчик, которого унижают в чужой семье пишет своему дедушке письмо с просьбой забрать его к себе.

В канун Рождества, чтобы написать это письмо несчастному  мальчику приходится ждать ухода хозяев. Мольбы и прошения о том, чтобы дедушка приехал за ним слышатся уже с первых строк. Мальчику трудно приходится одному у чужих людей, его заваливают разными работами, так же в его обязанности входит нянчиться с ребенком. Стоило Ваньке сделать что-то не так, его тут же жёстко наказывали не обращая внимания на то, что ему всего лишь девять лет.

Мальчику много пришлось натерпеться. Ему не давали нормально спать, кормили чем придётся. Он описывает дедушке как трудно ему приходится в этом месте и насколько невыносимой ему представляется жизнь.

Автор приводит противопоставление между новыми хозяевами и теми, у которых жил Ванька ранее, когда была жива его мама. Мама была в почете у прежних хозяев, когда она работала горничной, то к Ваньке было хорошее отношение. Барышня угощала его сладостями и даже давала уроки грамоты и танцев.

А когда мамы не стало, то выгнали Ваньку сначала к деду, а позже в Москву в подмастерье к сапожнику.

Немало несчастных моментов можно наблюдать при чтении рассказа, в котором затрагивается судьба несчастного, всем обделенного крестьянского ребенка.

Подобных судеб было достаточно в эпоху царской России. Герой рассказа является одним из тех глубоко несчастных детей, которые были вынуждены работать с раннего детства и не имели права выбора. Это было влияние крепостничества. Жизнь и судьба этих людей были в господских руках.

Грустное чувство вызывает эпилог произведения, когда Ванька, отправив письмо, возвращается домой и засыпает умиротворенным сном. Он полон радости и надежды, что дедушка прочитав письмо тут же приедет и заберет его. Мальчику снится дед, который получил письмо и читает его перед кухарками. Но одного не понимает Ванька, что не может дойти письмо до своего адресата, когда на конверте написано "на деревню дедушке Константину Макарычу".

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Рассказ "Ванька" Максима Горького - это произведение, которое можно проанализировать с разных точек зрения, включая идейно-художественный анализ. Вот несколько ключевых аспектов этого анализа:

  1. Тема и идея: Рассказ "Ванька" затрагивает темы социальной несправедливости и бедности. Основная идея заключается в том, что даже в сложных условиях жизни можно сохранить человеческое достоинство и нравственность. Главный герой, Ванька, несмотря на свою бедность и невежество, демонстрирует моральную чистоту и сострадание.

  2. Герои:

    • Ванька - главный персонаж, молодой парень из низших слоев общества, работник на верфи. Он представлен как простой, честный и нравственный человек, который несмотря на жизненные трудности, сохраняет свою человечность и сострадание к другим.
    • Таланов - начальник Ваньки на верфи, представитель богатой элиты. Он символизирует социальное неравенство и безразличие к бедным.
  3. Конфликт: Главный конфликт рассказа заключается в том, как Ванька реагирует на смерть своей собаки Жучки, которую он очень любит, и как его реакция сравнивается с реакцией Таланова на смерть своего коня. Этот конфликт подчеркивает различия в моральных ценностях и социальных позициях героев.

  4. Символика: Собака Жучка и конь Таланова могут рассматриваться как символы. Жучка символизирует простоту и верность, в то время как конь Таланова - роскошь и богатство. Эти символы подчеркивают разницу между миром бедных и богатых.

  5. Языковые средства и структура: Автор использует языковые средства, чтобы передать атмосферу и характеры героев. Он также использует контрасты и параллели для подчеркивания различий между Ванькой и Талановым.

  6. Ирония: Рассказ содержит элементы иронии, особенно в том, как Таланов реагирует на смерть своего коня и как его реакция сравнивается с реакцией Ваньки. Это создает саркастический комментарий о социальной несправедливости.

  7. Финал: Завершение рассказа оставляет читателя с моральными размышлениями. Смерть Жучки и коня служит метафорой различия в ценностях и приоритетах бедных и богатых. Ванька сохраняет свою чистоту и человечность, в то время как Таланов продолжает жить в мире роскоши и равнодушия.

Идейно-художественный анализ рассказа "Ванька" подчеркивает его глубокий социальный смысл и акцентирует важность моральных ценностей в мире, где социальное неравенство и бедность могут испытывать даже самых добрых людей.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос