Question

4. Распредели словочитание из стихотворения по столбикам и объясни их значения. Земля просторная, добыть сияние солнцу, звезда трепетная, темнота извечная, стремление горячее, необходимость яркого света, исчезнуть за гранью лет, подняться над темнотой, звездою тусклой, как месяц в полнолунье невежда жалкийЭпитеты. Сравнения. Метафоры.пж​

Answer 1

Ответ:

Эпитеты - земля просторная, звезда трепетная, темнота извечная, стремление горячее, звездою тусклой, невежда жалкий.

Метафоры - добыть сияние солнцу, необходимость яркого света, исчезнуть за гранью лет, подняться над темнотой.

Сравнение - как месяц в полнолунье.

Answer 2

Для анализа стихотворения и распределения слов по столбикам, давайте сначала выделим эпитеты, сравнения и метафоры в тексте:

Эпитеты:

1. Земля просторная
2. звезда трепетная
3. темнота извечная
4. стремление горячее
5. необходимость яркого света
6. звезда тусклая
7. месяц в полнолунье
8. невежда жалкий

Сравнения:

1. как месяц в полнолунье

Метафоры:

1. исчезнуть за гранью лет
2. подняться над темнотой

Теперь давайте разделим слова и фразы из стихотворения по соответствующим категориям:

Эпитеты:

• Земля просторная
• звезда трепетная
• темнота извечная
• стремление горячее
• необходимость яркого света
• звезда тусклая
• невежда жалкий

Сравнения:

• как месяц в полнолунье

Метафоры:

• исчезнуть за гранью лет
• подняться над темнотой

Теперь давайте объясним значения этих литературных приемов:

Эпитеты - это художественные определения, придающие предметам и явлениям дополнительные качества и характеристики. В данном стихотворении они помогают создать богатые образы и ассоциации. Например, "звезда трепетная" описывает звезду как нечто нежное и дрожащее, что может вызвать у зрителя чувство трепета.

Сравнение "как месяц в полнолунье" устанавливает аналогию между чем-то неизвестным или загадочным и полнолунием месяца. Это сравнение помогает передать идею таинственности и недоступности.

Метафоры - это переносное использование слов и фраз для передачи новых смыслов. В данном стихотворении метафоры "исчезнуть за гранью лет" и "подняться над темнотой" создают образы, в которых абстрактные понятия, такие как время и свет, представлены в виде конкретных действий. Например, "исчезнуть за гранью лет" означает достижение чего-то выдающегося и невероятного, а "подняться над темнотой" указывает на преодоление трудностей и достижение светлого будущего.

В целом, использование этих литературных приемов в стихотворении помогает создать богатые и выразительные образы, а также передать глубокие смыслы и эмоции.