Question

Помогите пожалуйста! Каким предстаёт лирический герой ранней лирики Маяковского ( с обращением к конкретным стихам: " А вы могли бы?", "Нате!", "Вам!", "Послушайте", "Скрипка и немножко нервно", "Мама и убитый немцами вечер"- 3 стихотворения использовать минимум)

Answer 1

В ранней лирике поэта В.Маяковского его лирический герой является:  

новатором:

На чешуе жестяной рыбы

Прочел я зовы новых губ.

(«А вы могли бы?»)

циником:

«Я люблю смотреть, как умирают дети».

(«Я»)

скандалистом:

«толпа озвереет, будет тереться, ощетинит ножки стоглавая вошь». «Нате!»

лириком:

Послушайте!

Ведь, если звезды зажигают –

Значит — это кому-нибудь нужно?

Значит — это необходимо,

Чтобы каждый вечер

Над крышами

Загоралась хоть одна звезда?!

Answer 2

Лирический герой ранней лирики Владимира Маяковского обычно представляется как сильно эмоциональный, внутренне возмущенный и проникнутый социальными и политическими идеями. В его стихотворениях прослеживается внимание к социальным проблемам и стремление вызвать изменения в мире. Давайте рассмотрим указанные стихи и как в них проявляется характер героя:

1. "А вы могли бы?": В этом стихотворении Маяковский обращается к читателям с вопросами о том, могли бы они изменить мир, если бы у них была такая возможность. Лирический герой в этом стихотворении проявляет надежду и уверенность в том, что люди способны на перемену.

2. "Нате!" и "Вам!": В этих стихотворениях герой выражает свою негодование и возмущение по отношению к апатии и безразличию людей к социальным проблемам. Он обращается к читателям, упрекая их за равнодушие к происходящему в обществе.

3. "Мама и убитый немцами вечер": В этом стихотворении Маяковский описывает события Великой Отечественной войны и страдания людей. Лирический герой проявляет сочувствие к жертвам войны и горечь по поводу бессмысленности конфликта.

В целом, герой ранней лирики Маяковского характеризуется как страстный, агитирующий и чувствительный к социальным проблемам личность, стремящаяся к переменам и борющаяся за лучшее будущее общества.