Question

Цытатна характерыстыка Елизы Дулитл. Пожалуйста очень нада​

Answer 1

Ответ:

Еліза – це дівчина з простої сім’ї, яка нічим не відрізняється від інших. Вона має цікаву зовнішність, проте далеко не красномовна мова розвіює ілюзію, безжально розкриваючи всю реальність. Її вчителем був Хіггінс, який посперечався зі своїм другом, що всього через деякий час цю дівчину зі звичайного провінційного містечка вже не можна буде впізнати.

Объяснение:

Answer 2

Элиза Дулитл - вымышленный персонаж из пьесы Джорджа Бернарда Шоу "Пигмалион", а также из мюзикла "Май Fair Леди", созданного по мотивам этой пьесы. Элиза является одной из ключевых фигур в сюжете и символизирует изменение человеческой природы и социального статуса.

1. Бедная и уязвимая: Элиза Дулитл начинает свой путь в истории как бедная и неграмотная цветочница, проживающая в Лондоне. Она живет в очень сложных условиях, борется за выживание и жаждет улучшения своего положения в обществе.

2. Амбициозная: Элиза проявляет амбицию и решимость учиться и изменить свою жизнь. Она хочет изучать правильное произношение и манеры, чтобы подняться на социальной лестнице и получить работу выше, чем цветочница.

3. Усердная и трудолюбивая: Элиза отдается усердной работе над собой, чтобы достичь своей цели. Она учится у профессора Генри Хиггинса и старается улучшить свою речь и поведение, чтобы соответствовать стандартам высшего общества.

4. Сильный характер: Элиза Дулитл не только меняет свою внешность и речь, но и проявляет силу воли и упорство, чтобы добиться своих целей. Она не боится трудностей и готова бороться за свое будущее.

5. Процесс самопоиска: В течение пьесы и мюзикла Элиза переживает процесс самопоиска и пересмотра своих ценностей. Она задается вопросами о своей истинной идентичности и о том, что значит быть настоящей леди.

Элиза Дулитл - это персонаж, который символизирует возможность изменения и трансформации, а также важность образования и самопоиска. Ее история служит иллюстрацией для обсуждения вопросов социального класса, личностного роста и личной идентичности.