Question

2. Соотнесите автора и его произведение: 1) А. С. Пушкин, 2) А. К. Толстой, 3) И. С. Тургенев, 4) А. П. Чехов.А) «Злоумышленник», Б) «Василий Шибанов», В) «Русский язык», Г) «Станционный смотритель». 3. Главную мысль какого произведения раскрывает фраза: «Мы в ответе за тех, кого приручили»:а) «Хамелеон», б) «Кусака», в) «Злоумышленник», г) «Юшка». 4. Кто не является героем произведения М. Ю. Лермонтова «Песня про купца Калашникова»…а) Алёна Дмитриевна; б) Кирибеевич; в) Царь Иван Грозный; г) Петр Первый.5. Какие художественные приёмы использует автор в данном отрывке:В глаза бревенчатым лачугам глядит алеющая мгла.а) эпитет, метафора, б) метафора, гипербола, в) эпитет, олицетворение, г) эпитет, сравнение.Запишите их.6.Определите идею сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»:а) обличение чиновничества; б) восхваление трудолюбия простого народа;в) проблема рабского положения и бесправия покорного народа в условиях крепостничества;г) преодоление сложностей, возникших у генералов на острове. 7. Определите жанр произведения А. П. Чехова «Хамелеон»:а) повесть, б) очерк, в) эпиграмма, г) рассказ. 8. Как звали главного героя повести М. Горького «Детство»:а) Максим Горький, б) Алеша Пешков, в) Алеша Каширин, г) Саша Каширин.9.Какая тема раскрывается в повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель»:а) тема «маленького человека», б) тема «лишнего человека»в) тема богатого человека, г) тема интеллигентного человека.10.В повести Н. В. Гоголя Запорожская Сечь – это…а) место битвы казаков и поляков; б) место, где жили и учились военному искусству вольные казаки;в) место, где молились казаки; г) место, где отдыхали казаки.

Answer 1

Відповідь:

2. Соотнесите автора и его произведение:

1) А. С. Пушкин - Г) «Станционный смотритель»

2) А. К. Толстой - Б) «Василий Шибанов»

3) И. С. Тургенев - В) «Русский язык»

4) А. П. Чехов - А) "Злоумышленник"

3. Главную мысль какого произведения раскрывает фраза: «Мы в ответе за тех, кого приручили»:

б) «Кусака»

4. Кто не является героем произведения М. Ю. Лермонтова «Песня про купца Калашникова»…

г) Петр Первый

5. Какие художественные приёмы использует автор в данном отрывке:

В глаза бревенчатым лачугам глядит алеющая мгла.

в) эпитет - алеющая мгла, олицетворение - глядит мгла

6.Определите идею сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»:

в) проблема рабского положения и бесправия покорного народа в условиях крепостничества

7. Определите жанр произведения А. П. Чехова «Хамелеон»:

г) рассказ

8. Как звали главного героя повести М. Горького «Детство»:

б) Алеша Пешков

9.Какая тема раскрывается в повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель»:

а) тема «маленького человека»

10.В повести Н. В. Гоголя Запорожская Сечь – это…

б) место, где жили и учились военному искусству вольные казаки.

Пояснення:

Answer 2

Это кажется задачей на знание русской литературы! Начнем:

1. А. С. Пушкин:

   • Главная мысль: г) «Юшка».
   • Произведение: Г) «Станционный смотритель».

2. А. К. Толстой:

   • Произведение: А) «Злоумышленник».

3. И. С. Тургенев:

   • Фраза: «Мы в ответе за тех, кого приручили» раскрывает главную мысль произведения б) «Кусака».

4. А. П. Чехов:

   • Герой: в) Царь Иван Грозный.

5. Художественные приемы:

   • Отрывок использует приемы в) эпитет, олицетворение.

6. Идея сказки:

   • б) восхваление трудолюбия простого народа.

7. Жанр произведения А. П. Чехова «Хамелеон»:

   • г) рассказ.

8. Главный герой повести М. Горького «Детство»:

   • в) Алеша Каширин.

9. Тема в повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель»:

   • а) тема «маленького человека».

10. Запорожская Сечь в повести Н. В. Гоголя:

    • б) место, где жили и учились военному искусству вольные казаки.