
Помогите(даю 100 баллов) Вариант V Прочитайте приведённый фрагмент текста и выполните задания. В
первой своей молодости медвежата приводимы были ежедневно в гостиную, где Кирила Петрович по целым часам возился с ними, стравливая их с кошками и щенятами. Возмужав, они бывали посажены на цепь, в ожидании настоящей травли. Изредка их выводили пред окна барского дома и подкатывали им порожнюю винную бочку, утыканную гвоздями; медведь обнюхивал ее, потом тихонько до нее дотрагивался, колол себе лапы, осердясь толкал ее сильнее, и сильнее становилась боль. Он входил в совершенное бешенство, с ревом бросался на бочку, покамест не отымали у бедного зверя предмета тщетной его ярости. Случалось, что в телегу впрягали пару медведей, волею и неволею сажали в нее гостей, и пускали их скакать на волю Божью. Но лучшею шуткою почиталась у Кирила Петровича следующая. Проголодавшегося медведя запрут, бывало, в пустой комнате, привязав его веревкою за кольцо, ввинченное в стену. Веревка была длиною почти во всю комнату, так что один только противоположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя. Приводили обыкновенно новичка к дверям этой комнаты, нечаянно вталкивали его к медведю, двери запирались, и несчастную жертву оставляли наедине с косматым пустынником. Бедный гость, с оборванной полою и до крови оцарапанный, скоро отыскивал безопасный угол, но принужден был иногда целых три часа стоять прижавшись к стене, и видеть, как разъяренный зверь в двух шагах от него ревел, прыгал, становился на дыбы, рвался и силился до него дотянуться. Таковы были благородные увеселения русского барина! В1. Выпишите фразы, передающие отношение автора к медведю и испытуемому человеку. В2. «Нет! нет! пускай же и ему не достанется печальный дом, из которого он выгоняет меня" – когда и в связи с чем Владимир Дубровский пришёл к такому решению? В3. Объясните значение слова «волокита» во фразе «Но в зале встретила их Марья Кириловна, и старый волокита был поражен ее красотой». В4. Почему Дубровский искал возможности поселиться в доме Троекурова и отказался от своей мести? В5. Назовите использованные в данной фразе художественные средства: «Лицо его стало (1) мрачнее ночи, он с презрением улыбнулся, (2) грозно взглянул на дворню и поехал шагом около двора»? Ответы на задания С необходимо дать в виде связного текста (3-6 предложений) С1. Какие обстоятельства заставили Владимира Дубровского стать разбойником? Хотел ли он им быть? С2. Как вы думаете, почему Владимир Дубровский покинул своих крестьян?

Ответы на вопрос

Ответ:
Ответы на 2 и 4 можно найти в вик)))))))))))ипедии, т.к это точная информация. Я это произведение читал давно и поэтому не помню:)
Объяснение:
1) бедный зв)ерь, разъяренный зве)рь, благор))))))))))одные уве)))))))))селения русского ба))рина.
2)
3) "в?а?л?о*к*и)т)а" - в смысле "вол)о)ч)ащийся" за д)е)в)у_)))))))))))))шками,
4)
5) сравнение, метафора.



С1. В данном фрагменте текста отношение автора к медведю выражается как к страшному и жестокому зверю, который подвергается жестоким и бесчеловечным испытаниям в руках Кирила Петровича. Медведи попадают в мучительные ситуации, и автор скорее всего осуждает такое обращение с животными. Что касается испытуемых людей, автор описывает их как несчастных жертв, которые сталкиваются с опасностью и страхом, оставленными наедине с медведем. В тексте прослеживается сочувствие к их ужасному положению.
С2. Владимир Дубровский решает стать разбойником из-за несправедливости и унижения, которые он переживает. Его отец был обманут и лишен имущества через мошеннические сделки Троекурова, и Дубровский был вынужден покинуть свой дом и крестьян, чтобы избежать ареста и преследования. Дубровский не стремился стать разбойником изначально, но события и обиды, пережитые им и его семьей, вынудили его прибегнуть к таким радикальным мерам для защиты своей чести и восстановления справедливости.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili