Вопрос задан 21.06.2023 в 19:30. Предмет Литература. Спрашивает Панасюк Мария.

План для 4 класса учебник литературного чтения по рассказу "Путешествие алисы"

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Кухаренков Вадим.

1. Алиса отправляется в космическую экспедицию за редкими животными.

2. Встреча на Луне с Громозекой.

3. Странный доктор Верховцев.

4. Планета Блук. Знакомство с Весельчаком У и Говоруном.

5. Говорун сообщает о вызове помощи в систему Медузы.

6. Планета миражей.

7. Тайна третьей планеты

Если другой рассказ то :

1.Пустыня в Космосе.

2.Кустики в пустыне.

3. Поющие кусты.

4.Нападение Кустиков.

5.Борьба с кустиками.

6.Догадка Алисы.

7. Алиса спасает всех.

8.Маленький кустик, любитель компота.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

План урока по рассказу "Путешествие Алисы" для 4 класса может выглядеть следующим образом:

Урок: "Путешествие Алисы"

Цель урока: Познакомить учащихся с рассказом "Путешествие Алисы" и развить навыки анализа текста.

Ход урока:

  1. Введение (5 минут):

    • Представьте рассказ "Путешествие Алисы" и расскажите краткую информацию о нем.
    • Задайте вопросы: Кто такая Алиса? Куда она отправилась в своем путешествии? Что она там встретила?
  2. Чтение текста (15 минут):

    • Прочитайте рассказ "Путешествие Алисы" вслух или попросите одного из учеников сделать это.
    • Поддержите чтение вопросами о содержании текста для проверки понимания.
  3. Обсуждение (10 минут):

    • Попросите учеников рассказать о том, что они узнали из рассказа.
    • Обсудите, какие события произошли во время путешествия Алисы.
    • Обратите внимание на основных персонажей и интересные моменты.
  4. Анализ персонажей (10 минут):

    • Обсудите основных персонажей рассказа: Алису, Шляпника, Кота и других.
    • Попросите учеников описать их характеры, действия и мотивы.
  5. Творческое задание (15 минут):

    • Попросите детей придумать свое собственное продолжение рассказа "Путешествие Алисы".
    • Пусть каждый ученик напишет или нарисует небольшой рассказ о продолжении приключений Алисы.
  6. Обсуждение творческих работ (10 минут):

    • Дайте каждому ученику возможность поделиться своей историей или рисунком.
    • Обсудите, что им понравилось в работе, какие интересные идеи они придумали.
  7. Заключение (5 минут):

    • Подытожьте урок, подчеркните важность чтения и творчества.
    • Поблагодарите учеников за активное участие.

Этот план урока поможет ученикам ознакомиться с рассказом "Путешествие Алисы", а также развить навыки анализа текста и творчества.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос