Question

Какое место занимает фигура Ломоносова в истории России​

Answer 1

Ответ:

300 лет назад на Архангельской земле родился человек, которому было суждено открыть новую страницу в истории России.

В ряду великих сынов Отечества Ломоносов занимает особое место: титан мысли и духа, академик из «архангельских мужиков», великий труженик и любимец муз, яркая многогранная личность – настоящий пассионарий, всю жизнь посвятивший служению науке и своему народу.

Немногие современники и гораздо более многочисленные потомки, среди которых немало выдающихся учёных, писали о Ломоносове и его уникальном вкладе в развитие науки и образования. Но сколько бы ни было о нём сказано, кажется, что этой исполинской фигуре тесно в наших книгах и выступлениях. Да и взгляд у каждой эпохи свой. Из нашего двадцать первого века Ломоносов видится не так, как, например, из девятнадцатого.

Поэтому мы снова и снова, «встав на плечи» наших великих предшественников, чтобы лучше видеть, смотрим вдаль, на три века назад, с надеждой лучше разглядеть и понять этот уникальный феномен – феномен Ломоносова.

Корни его – в Поморье, которое щедро одарило Ломоносова всем, чем богат этот северный край, сформировало и закалило его. И внешностью он был вылитый богатырь, и духом крепок и могуч. Правда, этим он был схож с большинством своих земляков. От всех его отличало одно – беспримерная, не виданная никем вокруг и потому непонятная даже родным тяга к знаниям. Так давал о себе знать скрытый пока в юноше мощный интеллект, сопряжённый с редким талантом. И, например, северное сияние – привычное для поморов зрелище – у Ломоносова становилось предметом поэтического вдохновения и научного объяснения.

Жажда знаний стала судьбоносной силой, подчинившей себе, или, вернее, сформировавшей всю жизнь Ломоносова. Она заставила его бросить дом и пешком, с рыбным обозом, отправиться в Москву – учиться! Пришлось назваться сыном священника, чтобы поступить в Славяно-греко-латинскую академию – самое серьёзное в то время учебное заведение. Двадцатилетний Михайло сел за одну парту с подростками, быстро и успешно овладевая школьной премудростью. Жить приходилось на три копейки в день, не говоря уже о насмешках со стороны мальчишек, но разве это могло остановить холмогорского рыбака, семимильными шагами проходящего свой путь в науку?

Личный вектор Ломоносова – тяга к знаниям – совпал со стремлением российского государства к эффективному освоению своих богатейших недр. Остро нужны были специалисты в горном деле, и Сенат выделил значительную сумму для обучения в Германии трёх лучших студентов, среди которых Ломоносов явно выделялся незаурядными способностями.

В Марбургском университете Ломоносов слушал лекции по математике, физике, химии и другим дисциплинам знаменитого Х. Вольфа, благодарность к которому сохранил на всю жизнь. Во Фрайберге – учился химии и горному делу у И.Ф. Генкеля, с которым отношения, правда, сложились не очень удачно (но хорошие знания – пригодились).

Указ Президента РФ «О праздновании 300-летия со дня рождения М.В. Ломоносова» и вслед за этим, во исполнение этого указа, распоряжением Правительства РФ был утверждён Оргкомитет по подготовке и проведению празднования 300-летия со дня рождения М.В. Ломоносова. Несколько заседаний оргкомитета прошли в Московском университете.

Московский университет отмечает юбилей Ломоносова масштабными делами, достойными памяти своего великого основателя. В плане юбилейных мероприятий МГУ, насчитывающем сто позиций, – конференции, выставки, лекции, новые учебные курсы, экспедиции, издательские программы, студенческие конкурсы и многое-многое другое.

Самое яркое и значительное событие, которое Московский университет посвящает знаменательной дате – запуск научно-образовательного спутника «Ломоносов». Этот спутник продолжает беспрецедентную космическую программу Московского университета, начатую в 2005 году запуском первого университетского спутника «Татьяна», за которым последовала «Татьяна-2», затем – совместный с Индией спутник «Ютсат» – одним словом, целая космическая флотилия Московского университета!

Answer 2

Михаил Васильевич Ломоносов, 1711-1765 гг., был выдающимся русским ученым, поэт, философ, химик, астроном, историк, геолог, гравер и метеоролог. Его вклад в различные области науки и культуры сделал его одним из самых важных и влиятельных фигур в истории России. Давайте рассмотрим его место в истории России более подробно:

1. Научные достижения: Ломоносов считается основателем русской научной школы. Он сделал значительный вклад в различные области науки, включая химию, физику и астрономию. Его работы по химии и оптике были важными для развития науки в России и в мире.

2. Образование и преподавание: Ломоносов получил образование за границей, в Германии, и вернулся в Россию, чтобы обогатить научное и образовательное сообщество. Он основал Московский университет, который стал одним из ведущих учебных заведений России.

3. Литературный вклад: Ломоносов также был поэтом и прозаиком. Его стихи и сочинения оказали значительное воздействие на развитие русской литературы. Он пропагандировал использование русского языка в литературе и науке, что способствовало формированию современного русского литературного языка.

4. Патриотизм и служение государству: Ломоносов был преданным патриотом и сторонником модернизации России. Он служил в роли научного советника и ученого-просветителя при дворе Екатерины II и дал важные советы по науке и образованию.

5. Историческое значение: Михаил Ломоносов был не только ученым, но и символом научного и культурного развития России в XVIII веке. Его имя связано с эпохой Просвещения, когда страна стремилась к модернизации и образованию. Его труды и идеи оказали влияние на последующие поколения русских ученых и культурных деятелей.

Таким образом, фигура Михаила Ломоносова занимает важное место в истории России как ученого, педагога, литератора и патриота. Его вклад в развитие науки, образования и культуры остается несомненно значительным и вдохновляет многих в России и за ее пределами.