Question

Задание 3 (70 баллов). "Как отвечать на вопросы по литературе". Прочитайте стихотворение "Зимнее утро". В этом стихотворении несколько образов пространства: природа накануне вечером и "сейчас", комната, в которой находятся герои, места, в которые герой хочет поехать. С помощью каких приемов (олицетворения, эпитеты, сравнения) А. С. Пушкин создает эти пространственные образы

Answer 1

Для примера возьму:

Зимнее, утро Пушкин описывает эпитетами (ПР: Великолепный,зеленеет)

Также присутствуют метафоры (ПР:"На встречу северной Авроре)

Олицетворение в том числе (ПР: "вьюга злилась")

И сравнение (ПР:"Луна, как бледное пятно")

(у меня "ПР" обозначает пример)

Answer 2

Чтобы ответить на вопрос о том, как А. С. Пушкин создает пространственные образы в стихотворении "Зимнее утро", давайте рассмотрим некоторые литературные приемы, которые он использует.

1. Олицетворение: - Олицетворение – это прием, при котором неодушевленные объекты или абстрактные понятия наделяются человеческими чертами. В "Зимнем утре" Пушкин использует олицетворение, чтобы оживить природные элементы и создать у них своеобразные характеры. Например, в строках, где описывается природа накануне вечером, он может придать ей определенные эмоции или настроение.

2. Эпитеты: - Эпитеты – это слова или фразы, которые добавляют характеристики к существительным. Пушкин использует яркие эпитеты для более выразительного описания пространственных образов. Например, он может описать "зимнее утро" как "холодное и таинственное" или "комнату" как "теплую и уютную".

3. Сравнения: - Сравнения помогают создать ассоциации и лучше представить читателю описываемые объекты. Пушкин может использовать сравнения, чтобы сопоставить элементы природы или местности с чем-то знакомым, делая образы более понятными. Например, он может сравнить зимнее утро с чем-то, чтобы подчеркнуть его характерные черты.

В своих стихотворениях Пушкин часто сочетает эти приемы, создавая многогранные образы пространства. Чтобы полностью охарактеризовать каждый образ в "Зимнем утре", нужно обратить внимание на конкретные строки стихотворения и анализировать, каким образом используются олицетворение, эпитеты и сравнения для формирования образов.