Question

Текст 1. Окончив школу, человек должен сделать самый ответственный в своей жизни шаг – выбрать профессию. Профессия – это осознанно избранное русло, в которое ты будешь вкладывать много сил и времени. Есть интересное высказывание: «Найди то, что тебе нравится делать, и всю жизнь не работай». Из него следует, что работа, профессия и призвание должны быть одним и тем же, в противном случае, ни одна из них не будет приносить ни радости, ни материального достатка. Что я хочу от своей будущей профессии? Конечно, чтобы она была творческой и развивающей, чтобы в процессе работы я общался со многими интересными людьми и, возможно, ездил в другие города. Во-вторых, я должен обладать определенными знаниями и способностями, чтобы быть лучшим в выбранной профессии. В-третьих, то, что я буду делать, должно приносить пользу обществу, а не только мне. И, наконец, моя будущая профессия должна нравиться мне, чтобы я каждый день не просыпался с мыслью: «Опять на работу, когда же будет отпуск?!?» Я понимаю, что в 17 лет сделать такой выбор очень сложно, поэтому сейчас можно только предполагать и строить планы. Мне очень нравится профессия архитектора, который разрабатывает проекты будущих зданий, создает сначала маленькие макеты, а затем переносит задумку в реальность. Безусловно, эта профессия требует большой базы знаний и умений, поэтому до своего первого сделанного проекта предстоит много учиться и пробовать. Главное – творчески подходить к поставленной задаче и смело идти к поставленной цели, не пугаясь проблем и препятствий. Тогда работа будет приносить радость, самоутверждение и хорошую зарплату. Текст 2 Содержание труда: осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, способствует формированию обшей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ, использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов, проводит научно-исследовательскую и методическую работу. Должен знать: Закон об образовании РК, педагогику, психологию, возрастную физиологию, методику преподавания биологии и химии, неорганическую и органическую химию, ботанику, зоологию, анатомию, физиологию человека и животных и др., программы и учебники, основные направления и перспективы развития образования и педнауки. Профессионально важные качества: · внимательность; · эмоциональная устойчивость; · высокая самооценка; · коммуникативные и организаторские способности. Квалификационные требования: Педагогический институт, университет, педучилище.​

Answer 1

Ответ:

Задание 1

Публицестический

Задание 2

Название "Выбор профессий"

Основная мысль как правильно выбирать профессию

Задание 3

1)Профессия и призвание

2)"Что я хочу от своей будущей профессий?"

3)Я хочу стать архитектором

Задание 4

И, наконец, моя будущая профессия должна нравиться мне, чтобы я каждый день не просыпался с мыслью: «опять на работу, когда же будет »

Во-вторых, я должен обладать определенными знаниями и способностями, чтобы быть лучшим

Answer 2

Я могу помочь вам с вашим запросом. Вы просили меня ответить подробно на два текста. Вот мой ответ:

Текст 1. Это личный текст, в котором автор рассказывает о своем выборе профессии. Автор хочет стать архитектором, потому что ему нравится творческая и развивающая работа, которая приносит пользу обществу и хорошую зарплату. Автор понимает, что для этого ему нужно много учиться и пробовать, и он готов к этому. Автор также высказывает свое мнение о том, что профессия, работа и призвание должны быть одним и тем же, чтобы человек был счастлив.

Текст 2. Это описательный текст, в котором представлена профессия учителя биологии и химии. В тексте указаны содержание труда, должностные обязанности, необходимые знания и умения, профессионально важные качества и квалификационные требования для этой профессии. Текст имеет структуру: введение, основная часть, заключение. В тексте используются специальные термины и сокращения.