Question

3.Ч. Айтматов использовал в повести «Первый учитель» метод «рассказ в рассказе»? Тема первого рассказа Тема второго рассказа​ 15 Балллов

Answer 1

Ответ:

1 тема: рассуждения и воспоминания художника

2 тема: история Алтынай Сулаймановны

(это все коротко,что-нибудь напишешь и дополнишь)

Answer 2

Ответ:

1)Открытие новой школы в аиле Куркуреу

2)Первая школа в аиле Куркуреу

Объяснение:

Надеюсь памог)))

Answer 3

В повести "Первый учитель" Ч. Айтматов действительно использовал метод "рассказ в рассказе". Этот метод предполагает включение одного или нескольких рассказов в основной повествовательный контекст.

Первый рассказ в повести "Первый учитель" рассказывает о детстве главного героя, Жениша. Этот рассказ захватывает читателя во времена Советского Союза, когда многочисленные колхозы и совхозы строились на постоянно пустующих степных участках. Тема первого рассказа - жестокость судьбы и суровых жизненных условий, с которыми сталкиваются жители колхозов.

Второй рассказ, который также является частью повести "Первый учитель", рассказывает о переживаниях главного героя, Жениша, во время его службы на фронте Великой Отечественной войны. В этом рассказе автор обращается к теме войны, показывая ужасы и страшные последствия военных действий для обычных солдат.

Оба рассказа, включенные в повесть "Первый учитель", трагичны и имеют сильный эмоциональный оттенок. Они помогают читателям понять характер главного героя, его внутренние переживания и мотивацию.

В результате использования метода "рассказ в рассказе" в повести "Первый учитель" Ч. Айтматов создает сложную и многогранную картину жизненных испытаний и зрелости главного героя, а также передает глубокий смысл повести.