Question

Пожалуйста можете помочь литература шестой класс какие мысли вызывает когда читаешь стихотворение зимнее утро Александр Сергеевич Пушкин

Answer 1

Ответ:А.С. Пушкин не переставал восхищатся красотой родной природы. В редкие минуты затишья его бурной жизни он, подобно любому русскому, стремился вырваться из стен. Сегодня он покорен красотой погожего зимнего дня, что сменил снежную бурю. Емкие метафоры и выразительные сравнения разворачивают перед нами картину морозного утра, по которому летят сани, рассыпая снег драгоценными брызгами. Покой и умиротворение, отголоски вчерашней бури и любовь к русским просторам слиты воедино в этом произведении.

Объяснение:

Answer 2

Конечно, я могу помочь вам разобраться с восприятием стихотворения "Зимнее утро" Александра Сергеевича Пушкина. Это произведение входит в знаменитый цикл стихотворений "Евгений Онегин". Давайте вместе разберемся с некоторыми ключевыми моментами стихотворения и возможными мыслями, которые оно может вызвать.

"Зимнее утро" (из "Евгений Онегин")

Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись;
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась;
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче погляди в окно!

Ключевые моменты:

1. Мороз и солнце: - *Атмосфера:* Зимнее утро описано как "чудесный" день с морозом и солнцем. - *Мысли:* Возможно, читатель визуализирует яркое зимнее утро, ощущая прохладу и смотря на солнечные лучи.

2. Аврора и северная звезда: - *Атмосфера:* Северная Аврора и звезда севера упомянуты, создавая картину северного утра. - *Мысли:* Читатель может ассоциировать утро с загадочностью и красотой северных явлений.

3. Сравнение с предыдущим вечером: - *Атмосфера:* Описывается, как вечером зловещая вьюга и мутная луна были заметны. - *Мысли:* Возможно, читатель задумывается о контрасте между вечером и утром, переживая перемены в атмосфере.

4. Приглашение проснуться: - *Атмосфера:* Стихотворец обращается к природе, призывая ее "проснуться". - *Мысли:* Читатель может почувствовать приглашение насладиться красотой природы и новым днем.

5. Погляди в окно: - *Атмосфера:* Стих заканчивается предложением обратить внимание на окно. - *Мысли:* Читатель, возможно, начинает смотреть в окно, представляя себе зимнее утро.

Ваши мысли при чтении:

При чтении "Зимнего утра" читатель может испытывать чувства восторга от красоты природы, описанной в стихотворении. Возможно, в уме могут возникнуть образы зимнего пейзажа, яркие солнечные лучи, северные явления. Также, сравнение с предыдущим вечером может подчеркнуть изменчивость природы и привнести чувство новизны и свежести.