Вопрос задан 17.06.2023 в 13:05. Предмет Литература. Спрашивает Крашенинникова Виктория.

Помогите пожалуйста краткий пересказ на 15 минимум строк сказка о потереном времени Мне на завтра

срочно
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Войтенко Валерия.

Ответ:

Объяснение:

Петя был очень непунктуальным и считал, что все успеет. Однажды он посмотрелся в зеркало и не узнал себя - он превратился в старика.  Т.к его не узнала мама, мальчик пошел бродить по улицам и не заметил, как ушел за город.

Он очутился в лесу, замерз и нашел домик. Через окно он увидел,что в доме сидят 2 мальчика и 2 девочки, по виду его ровесники. Петя прислушался к их беседе и понял, что перед ним злые волшебники.Детьми они стали, потому что воровали время у тех, кто вечно отставал и опаздывал.Кроме Пети, волшебники превратили в стариков ещё одного мальчика и двух девочек.

Подсчитали волшебники украденное время и хотели разойтись, но главный волшебник снова начал что-то подсчитывать, а потом сказал, что дети, превращённые в стариков, ещё могут помолодеть. Для этого им всем надо прийти сюда и ровно в полночь повернуть стрелку висящих на стене ходиков на 77 кругов назад. И когда один из детей дотронется до стрелки, волшебники не смогут сдвинуться с места.

Сначала волшебники испугались, но потом успокоили себя тем, что эти прогульщики обязательно опоздают, а если и соберутся в домике в полночь, то не смогут сосчитать до 77: непременно собьются. Услышав это, мальчик побежал искать детей-стариков. Он нашел девочку-старушку, она сидела на лавочке и плакала. Петя рассказал ей о волшебниках и они вместе нашли еще одну "старушку", играющую в классики.Оставшегося мальчика, второклассника, сняли с трамвая — он катался, повиснув на задней части вагона.

Уже стемнело, когда дети добрались до леса. Утром Петя так спешил, что не отметил дорогу, и дети заблудились. Потом мальчик влез на берёзу и увидел домик. В нём светились окна — волшебники были дома, они спали. Тихо-тихо дети подкрались к ходикам, и ровно в полночь Петя дотронулся до стрелок.Волшебники проснулись, вскочили, но не смогли сдвинуться с места.

Петя крутил стрелки — волшебники стремительно взрослели, а дети-старики — молодели. На 40-м обороте волшебники стали дряхлыми стариками, они всё больше горбились, а на 77-м обороте исчезли, словно их и не было.

Дети-старики «чудом вернули… потерянное напрасно время» и снова помолодели.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

потерялось время. Однажды жил-был мальчик по имени Андрей. Он был очень ленивым и всегда терял время на пустые забавы. У него было много дел, которые нужно было выполнить, но он постоянно откладывал их на потом. Однажды, когда Андрей снова занимался ничегонеделанием, он услышал странный шорох из-под кровати. Он заглянул туда и обнаружил маленького старичка, который сказал ему, что он - Время, и что Андрей потерял его.

Старичок объяснил Андрею, что время - самый ценный ресурс, и что его нужно использовать с умом. Он предложил мальчику вернуть потерянное время, но только если Андрей выполнит все свои дела и перестанет терять его на пустые занятия. Андрей согласился и начал много работать. Он учился усердно, помогал родителям по дому, занимался спортом и развивал свои таланты.

С каждым днем Андрей становился все лучше и лучше. Он стал отличником в школе, его друзья и родители гордились им. Андрей понял, что когда он использует время с умом, он может достичь любых своих целей.

Однажды, когда Андрей стал взрослым, он вспомнил о том, как потерял время в детстве. Он решил помочь другим людям не терять его, и стал успешным тренером по эффективному управлению временем. Андрей научил своих клиентов, как правильно планировать свои дни, устанавливать приоритеты и избегать отвлекающих факторов.

Таким образом, Андрей нашел потерянное время и использовал его с умом. Он понял, что время - это самый ценный ресурс, и что его нужно беречь и использовать для достижения своих целей.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос