Question

Л.Н. Толстой Кавказский пленник пересказ главы 3-5

Answer 1

III глава
Костылин ждал, когда же за него пришлют выкуп. Жилин не терял времени даром: днём он осматривал окрестности аула, вечерами занимался рукоделием.
Многие татары хорошо отзывались о пленном русском: Жилин починил часы одному из жителей деревни, вылечил больного, девочкам сделал красивых кукол. Худенькая девочка, что в первый день приносила кувшин с водой, стала носить ему молоко. Звали её Дина.
IV глава
Целый месяц так прожил Жилин. Дина носила ему лепешки и молоко, некоторые из татар стали опасливо поглядывать на пленного, появились слухи, что солдат хотят убить, так и не дождавшись выкупа.
Жилин сделал небольшой подкоп в сарае, днём он уговорил мальчика, который должен был за ним приглядывать, подняться на гору. Он осмотрел окрестности аула и примерно представил, в какую из сторон двинуться.
V глава
Костылин испугался побега, но всё же согласился. Дворовая собака залаяла, когда пленные вылезли из-под сарая, но Жилин уже давно прикармливал пса, и тот быстро умолк.
Долго скитались пленники по ночному лесу, Костылин совсем обессилил, он содрал ноги в кровь и уже не мог двигаться. Жилин не готов был бросать товарища и понёс его на спине. Услышали солдаты топот копыт, и в одно мгновение настигли их татары, повязали и отвезли обратно в аул. Там пленных били плётками, один из татар сказал Жилину, что если выкуп не придёт через неделю, то его с товарищем убьют. Пленных посадили в глубокую яму и кормили как собак.

Answer 2

Книга "Кавказский пленник" Л.Н. Толстого рассказывает о приключениях русского офицера Андрея, попавшего в плен к чеченцам во время кавказской войны.

В главе 3 Андрей пытается бежать из плена, но его план не удается и он оказывается вновь пойманным. Он проводит время в плену, пытаясь найти способы бежать, но каждый раз ему не удается осуществить свой план.

В главе 4 Андрей начинает общаться с чеченцами и пытается понять их культуру и образ жизни. Он узнает о их традициях, обычаях и убеждениях. Он также встречает молодого чеченца, который становится его другом и помогает ему адаптироваться к жизни в плену.

В главе 5 Андрей начинает понимать, что его попытки бежать бесполезны, и он начинает принимать свое положение. Он начинает обучать чеченцев русскому языку и делится своими знаниями о русской культуре. Он также начинает видеть, что чеченцы не такие уж и враждебные, как он сначала думал, и начинает находить общий язык с ними.

Таким образом, главы 3-5 рассказывают о постепенном изменении отношения Андрея к своему пленению и к чеченцам, а также о его попытках адаптироваться к новой ситуации.