Question

ЗАДАНИЕ 2. Ответьте на вопросы 1. Что такое басня? 2. Какое художественное средство используется в баснях? 3. Как по-другому называют строки, заключающие в себе смысл басни? 4. Заполните пропуски «А видел ли _______? Каков собой на взгляд! ‎Я чай, подумал ты, что _______ встретил?» — «Да разве там он?» — «Там». — «Ну, братец, ______: ‎Слона-то я и не ________». ​

Answer 1

Ответ:

1)Ба́сня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце басни содержится краткое нравоучительное заключение — так называемая мораль. Действующими лицами обычно выступают животные, растения, вещи. В басне высмеиваются пороки людей. Басня — один из древнейших литературных жанров.

2)Наиболее часто используемый в баснях прием - это аллегория. Данное художественное средство предполагает, что герои произведения изображают то или иное качество. Для примера рассмотрим басню Крылова "Свинья под дубом". В этом произведении свинья аллегорически отображает всех невежд и глупцов, которые отрицают очевидную пользу просвещения. Дуб же служит аллегорическим воплощением просветителей, которые тратят силы на то, чтобы научить чему-то окружающих, но не получают в ответ ни слова благодарности

3)Мораль-принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений.

Answer 2

1. Басня - это короткий литературный жанр, который представляет собой аллегорический рассказ или стихотворное произведение с моралью. Он часто используется для передачи моральных уроков и нравственных принципов через животных, выступающих в роли персонажей.

2. В баснях широко используется художественное средство - персонификация. Персонификация заключается в наделении животных или неодушевленных предметов человеческими качествами и способностями. Таким образом, животные в басне обычно выступают в роли персонажей, которые взаимодействуют и ведут диалоги, как люди.

3. Строки, заключающие в себе смысл басни, могут быть названы моралью или заключением. Это завершающая часть басни, в которой обычно выражается нравственный посыл или урок, который автор хочет передать читателю.

4. "А видел ли слона? Каков собой на взгляд! ‎Я чай, подумал ты, что слона встретил?" — «Да разве там он?» — «Там». — «Ну, братец, сам-то: ‎Слона-то я и не видел».

В данном фрагменте пропуски заполняются следующим образом:

• "А видел ли слона? Каков собой на взгляд! ‎Я чай, подумал ты, что слона встретил?" — «Да разве там он?» — «Там». — «Ну, братец, сам-то: ‎Слона-то я и не видел».

Таким образом, пропущенные слова: "сам-то" и "видел".