Question

какую картину ужасающего голода тридацатых годов в рассказе Хлеб для собаки дана в восприятии:А)десятилетнего мальчика Б)Дыбкова.перврого секретаря партии В)одного из раскулаченых Г)начальника станции Д)отца одного из мальчиков помогите пожалуйста

Answer 1

Ответ:А.Десятилетнего мальчика

Объяснение:

Answer 2

Ответ:

ну подумать нада ти шо єолоп

Answer 3

В рассказе "Хлеб для собаки" автора Юрия Казакова, который основан на реальных событиях голода 1930-х годов в Советском Союзе, ужас голода и его последствия описываются из разных перспектив. Давайте рассмотрим каждого из указанных вами персонажей и их восприятие голода.

А) Десятилетний мальчик: Для десятилетнего мальчика, которым является главный герой рассказа, ужас голода предстает в виде непосильных страданий и невыносимой голодной муки. Он испытывает голод, теряет силы и видит, как его родители и окружающие люди терпят от голода. Мальчик сталкивается с невозможностью получить достаточное количество пищи и видит, как люди вокруг него умирают от истощения и голода.

Б) Дыбков, первый секретарь партии: Дыбков, первый секретарь партии, воспринимает голод с позиции власти и политики. Он видит голод как проблему, которую нужно подавить и скрыть, чтобы сохранить власть и стабильность в обществе. Дыбков принимает жесткие меры по конфискации продуктов и ведет себя безжалостно по отношению к голодающим людям. Для него голод становится инструментом в борьбе за власть и контроль.

В) Один из раскулаченных: Для одного из раскулаченных людей, которые были лишены своего имущества и стали жертвами политических репрессий, голод становится символом их потерь и страданий. Они видят, как их семьи и окружающие голодают, умирают от недоедания, и они сами оказываются беззащитными перед голодом и несправедливостью.

Г) Начальник станции: Для начальника станции, представителя власти и органов исполнительной власти, голод может предстать как проблема, которую нужно решить с помощью мобилизации ресурсов и организации помощи. Начальник станции может быть более осведомлен о ситуации и пытаться предпринять меры для с