Question

Осмислюємо прочитане. 1. Як ви зрозуміли початок вірша: «Хоча батьківщину хуйновано, — гори і ріки існують...»? 2. У яких рядках утілено реальний трагізм світу? Визначте тему й ідею вірша. 4. Охарактеризуйте образ ліричного героя твору. Порівнюємо. Порівняйте ліричного героя Лі Бо й Ду фу (на прикладі прочитаних quiв). Що є спільним для них? Чим відрізняються цi óбрази? Для обговорення. Які думки й асоціації викликає образ весни в ліричного героя ФУ? Поясніть, чому він каже про себе: «... я й серед квітів плачу», «... і серед птахів жу»? Що викликає в нього тугу й сльози? Творче завдання. Створİть (усно) словесний портрет ліричного героя Ду Фу для прочитання вірша «Весняний краєвид».​

Answer 1

Ответ: 1. Поета хвилюють внутрішні чвари, що призводять до спустошення і зубожіння країни. Проте він вірить, що, як природа навесні, його Вітчизна оживе й знову розквітне "гори і ріки існують".

2. "Бачачи нелад часу,

 я й серед квітів плачу.

 Ремствуючи на розлуку,

 і серед птахів тужу."

3. Тема – зображення війни та страждань, які вона приносить людям.

Ідея – заклик припинити війну і страждання людей. Мрія про відродження країни, засудження війни

4. Образ ліричного героя, його сприйняття життя і природи, почуття, мрії, ідеали, дума про батьківщину.Ліричний герой патріот,який любить свою країну,йому боляче за свою країну,але він вірить ,що все буде добре  и країна його зацвіте як природа навесні

Объяснение:

.........

Answer 2

1. Початок вірша «Хоча батьківщину хуйновано, — гори і ріки існують...» може бути розуміним як вираження роздумів про стан батьківщини, незважаючи на всі її проблеми та негаразди. Автор може використовувати просторові символи, такі як гори і ріки, як втілення стійкості і незмінності.

2. Реальний трагізм світу втілений в рядках, які описують страждання людей та незгоду зі суспільними нерівностями і несправедливістю. Тема вірша може бути пов'язана зі станом суспільства, політичною ситуацією або загальною людською долею. Ідея може полягати в тому, що не зважаючи на усі негаразди, існує пружність та сила у самій природі і в людській вольовій силі.

3. Образ ліричного героя може бути визначений контекстом твору, але зазвичай він відображає поета, його почуття, думки та ставлення до світу. Ліричний герой може бути романтичним, задумливим, сумним або відчувати сильну емоційну зв'язок з природою.

4. Лі Бо та Ду Фу - видатні поети китайської класичної лірики, які мали схожі теми в своїх творах, але виступали з різних позицій. Лі Бо був відомий своїм веселим та сповненим любові до життя стилем письма, водночас Ду Фу був більш меланхолійним та серйозним. Обидва поети використовували природні образи та відображали соціальні проблеми свого часу, але кожен з них мав свій унікальний стиль та спосіб ви