Question

1.Обьясните, каким образом автор изображает драму героини в рассказе "После пожара" 2. Выявите, какие образы, приемы использует Ашальчи Оки для изображения психологии детей в рассказах "Миколка" и "Аниськино горе". 3. Определите, каковы функции сна в рассказах Ашальчи Оки.

Answer 1

Ответ:

• 1. В рассказе "После пожара" автор изображает драму героини через использование ее внутреннего монолога и описания ее эмоционального состояния. Героиня переживает глубокий кризис, связанный с потерей дома и близких людей, и пытается найти силы для продолжения жизни в новых условиях. Автор также использует символику (например, образ пожара), чтобы подчеркнуть трагедию, которую переживает героиня.
• 2. В рассказах "Миколка" и "Аниськино горе" Ашальчи Ока использует реалистические описания повседневной жизни детей, чтобы показать их психологические особенности и внутренний мир. Он также использует простой язык и детскую речь, чтобы приблизиться к мышлению и чувствам детей. В "Миколке" автор использует образ мальчика, который стремится получить уважение и признание сверстников, а в "Аниськино горе" - образ девочки, которая борется с неприятностями и пытается найти способы решить свои проблемы.
• 3. В рассказах Ашальчи Оки функция сна может быть различной. Например, в "Миколке" сон Миколки используется как способ погрузиться в его внутренний мир и показать его мечты и желания. В "Аниськино горе" сон Аниськи используется для того, чтобы показать ее тревоги и страхи, а также для перехода от одной сцены к другой. В целом, сон может быть использован как способ показать внутренний мир персонажа и усилить эмоциональный эффект сюжета.

Answer 2

1. В рассказе "После пожара" автор изображает драму героини через несколько способов. Во-первых, он описывает физические и эмоциональные последствия пожара, которые переживает героиня. Она потеряла свое жилье и все материальное имущество, что вызывает глубокое отчаяние и безысходность. Автор использует яркие и живые описания, чтобы передать ее эмоциональное состояние.

Во-вторых, автор раскрывает внутренний мир героини через ее внутренние монологи и размышления. Она сталкивается с чувством потери, одиночества и беспомощности. Героиня пытается найти смысл в происшедшем и преодолеть свою трагедию, но ее душевные муки и внутренний конфликт явно присутствуют на страницах рассказа.

Кроме того, автор использует символы и метафоры для подчеркивания драмы героини. Например, пожар может быть воспринят как символ разрушения и потери, а черный дым – как символ угрозы и бедствия. Такие образы помогают усилить эмоциональную силу рассказа и выразить внутренний мир героини.

2. В рассказах "Миколка" и "Аниськино горе" Ашальчи Ока использует различные образы и приемы для изображения психологии детей.

В "Миколке" автор обращает особое внимание на восприятие и внутренний мир главного героя, мальчика по имени Миколка. Он использует детскую речь и мышление, чтобы передать его невинность, нежность и самобытность. Автор также описывает окружающую среду и события глазами ребенка, создавая тем самым атмосферу невинности и чистоты детства.

В "Аниськино горе" Ашальчи Ока также использует образы и приемы для изображения психологии детей. Он описывает детские игры и фантазии, чтобы показать их богатство воображения и способность создавать свой мир даже в трудных