Вопрос задан 18.05.2023 в 02:56. Предмет Литература. Спрашивает Проходский Влад.

Какие художественные средства использует автор в данном отрывке выпишите примеры Как помогают

художественные средства понять идею произведения докажите примерами из отрывка Снегурочка найти олицетворение метафора антитеза​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Баязитов Артем.

Изобразительные средства помогают понять идею произведения, т.к. они усиливают образность языка, обогащают его содержание, усиливают наглядность изображаемого, вызывают эмоциональное восприятие у читателя, помогают увидеть авторское отношение к описываемым событиям.

Эпитеты:

угрюмая страна, живых веселых красок, плодотворящей силы, поля остылые, стеклянного журчанья, нрав изменчивый и прихотливый, проказником седым.

Метафоры:

В оковах  \ Игривые ручьи

Земля,  \ Покрытая пуховою порошей

Ковры лугов

могучую природу  \ Будить от сна и звать из недр земных  \ Родящую, таинственную силу

Олицетворения:

Нерадостно и холодно встречает  Весну свою угрюмая страна. Леса стоят безмолвны; густые лапы елей; природу  будить от сна; В оковах  игривые ручьи, Солнце   ревнивое на нас сердито смотрит  и хмурится на всех.

Инверсия:

В урочный час обычной чередою  \ Являюсь я на землю берендеев.  \ Нерадостно и холодно встречает  \ Весну свою угрюмая страна.

Сравнение:

А в ясном небе  \ Как жар горит луна, и звезды блещут  \ Усиленным сиянием.

Многосоюзие:

Угрюмые грачи, и жаворонки,  \ Певцы полей, глашатаи весны,

И ты, журавль, с своей подругой цаплей,  

Красавицы-лебедушки, и гуси  \ Крикливые, и утки-хлопотуньи,

И мелкие пичужки, — вы озябли?

Риторический вопрос:

Дрожите вы, бедняжки?

Риторическое восклицание:

Попляшите,  \ Согрейтесь!

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

К сожалению, вы не предоставили конкретный отрывок, поэтому я не могу привести примеры из него. Однако я могу объяснить, что такое олицетворение, метафора и антитеза, и привести общие примеры использования этих художественных средств.

  1. Олицетворение: Олицетворение - это художественное средство, при котором неживым предметам или абстрактным понятиям приписываются человеческие качества или действия. Например, "ветер ворвался в комнату, развевая занавеси" - здесь ветер олицетворен и представлен как живое существо, способное ворваться и раздвигать занавеси.

  2. Метафора: Метафора - это художественное средство, при котором один объект, понятие или явление переносится на другой объект, чтобы создать новое сравнение или образное выражение. Например, "его глаза - два солнца" - здесь глаза сравниваются с солнцами, чтобы подчеркнуть их яркость и сияние.

  3. Антитеза: Антитеза - это художественное средство, при котором противоположные идеи или понятия противопоставляются друг другу для создания контраста. Например, "добро и зло", "свет и тьма" - здесь противопоставляются две противоположные идеи для подчеркновения их различий.

В своем отрывке, автор может использовать эти художественные средства для усиления эмоционального воздействия на читателя, создания образов и передачи глубокого смысла. Например, олицетворение может помочь сделать абстрактные понятия более конкретными и живыми, метафоры могут создавать впечатляющие образы, а антитеза может подчеркнуть противоречия и напряжение в произведении.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос