
Культурно-историческое развитие России середины XIX века, его отражение в литературном процессе
(написать конспект)

Ответы на вопрос

Ответ:
АЛЕКСАНДР II - отмена крепостного права (1861); - проведение реформ: земской, судебной, военной. - изменение системы образования; - началось развитие капитализма. Изобразительное искусство не могло остаться в стороне от процессов, происходивших в общественном сознании. Формируется течение в живописи, в основе которого лежали идеи критического реализма.
ОГЮСТ МОНФЕРРАН Весьма значительные изменения происходят в архитектуре. Единство стиля, соблюдавшееся до II половины XIX в., уступило место эклектике (смешению стилей).ХРАМА ХРИСТА СПАСИТЕЛЯ В МОСКВЕ БОЛЬШОЙ КРЕМЛЕВСКИЙ ДВОРЕЦ
АЛЕКСАНДР МИХАЙЛОВИЧ ОПЕКУШИН ПАМЯТНИК А.С.ПУШКИНУ В скульптуре середины XIX в. отсутствие внешней монументальности было оправдано тонким психологизмом и убедительностью образов.
В середине XIX века русская литература и культура пережили период наивысших достижений. В эти годы в России интеллектуальное творчество перестало быть уделом только аристократов.
Разночинец- « в XIX веке в России : интеллигент, не принадлежащий к дворянству, выходец из других классов, сословий» Нигилист – «свободомыслящий человек, интеллигент- разночинец, резко отрицательно относившийся к буржуазно-дворянским традициям и обычаям»
Роман- литературный жанр эпического произведения большой формы. Повествование сосредоточено на судьбах отдельных личностей в их отношении к окружающему миру, на развитии их характеров и самосознания.
Виды романов:- социальный; -политический; -исторический; - семейно-бытовой; -психологический ; - философский .
В русской литературе середины XIX века продолжалось развитие критического реализма. Появились новые герои, темы ,направления. Возникли новые проблемные вопросы. Получил распространение жанр романа.
Объяснение:



Культурно-историческое развитие России середины XIX века и его отражение в литературном процессе:
I. Общий контекст A. Реформы Александра II и их влияние на общество B. Рост гражданского общества и интеллектуальной активности
II. Литературный процесс A. Романтизм и его оттенки: 1. Западничество и критика социального строя 2. Обращение к народу и народным традициям B. Реализм и его основные черты: 1. Критическое осмысление социальной реальности 2. Показ повседневной жизни и социальных противоречий C. Темы и мотивы, характерные для литературы этого периода: 1. Освободительное движение и революционные настроения 2. Социальные неравенства и проблемы крестьянства 3. Раскрытие психологии героев и их внутренних конфликтов 4. Женский вопрос и эмансипация
III. Выдающиеся представители литературы этого периода A. Александр Сергеевич Пушкин и его поэтическое наследие B. Михаил Юрьевич Лермонтов и его романтическая лирика C. Иван Сергеевич Тургенев и его романы о крестьянстве D. Федор Михайлович Достоевский и его философская проза E. Лев Николаевич Толстой и его эпические произведения
IV. Влияние литературы на общественное сознание и социальные процессы A. Расширение кругозора и проникновение новых идей B. Возникновение литературных обществ и журналов C. Мобилизация общественного мнения и протестные движения
V. Заключение A. Культурно-историческое развитие России середины XIX века было отражено в литературном процессе через романтизм и реализм. B. Литературные произведения эт


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili