Question

Вопросы по повести Л.Н. Толстого «Детство» 1.Кто является главным героем повести? Какие черты его характера можно выделить? 2.Какие детали обстановки дома больше всего запомнились рассказчику? 3.О каких близких ему людях вспоминает рассказчик? 4.Что можно сказать о Карле Ивановиче как об учителе? 5. Как дети относились к урокам?

Answer 1

Ответ:

1. Главным героем повести "Детство" является Николенька. Этот герой ранимый, тонко чувствующий, талантливый мальчик.

2. Наверное, рассказчику запомнились две детали обстановки дома. Это английский рояль и большой диван.

3. Он вспомнил: Маму, сестру, отца, брата, учителя Карла Ивановича, няню Наталью Савишену и т.д.

4. Карл Иванович добрый, но одновременно строгий и одинокий.

5. На уроках Карла Ивановича детям было скучно.

МОЖЕТ БЫТЬ НЕ ТОЧНО! ДЕЛАЛ ПО УЧЕБНИКУ В.Я. КОРОВИНОЙ В.П. ЖУРАВЛЕВ В.И. КОРОВИН 7 КЛАСС.

Answer 2

1. Главным героем повести "Детство" Л.Н. Толстого является Николай Игнатьевич, также известный как Коленька. Он является рассказчиком и основным фокусом повествования.

Характер Николая Игнатьевича можно описать как чувствительного, мечтательного и открытого ребенка. Он очень впечатлительный и способен на глубокое эмоциональное переживание окружающего мира. Николай Игнатьевич также обладает творческим складом ума и любит мир природы и искусства.

2. В повести "Детство" рассказчик особенно запомнил детали обстановки в своем доме, где он проводил детство. Он вспоминает множество мелких деталей, таких как запахи, звуки и предметы, которые были присутствующими в его родительском доме. Например, он описывает запах масла и печного дыма, звуки кустарников за окном и голубой потолок комнаты.

3. Рассказчик вспоминает о различных близких людях в своей жизни. Он рассказывает о своих родителях, особенно о матери, которая играла важную роль в его воспитании и влияла на его взгляды на мир. Он также упоминает о бабушке, дяде, тетушке и других родственниках, которые оказывали влияние на его детство.

4. Карл Иванович, учитель Николая Игнатьевича, изображен как любящий и заботливый наставник. Он проявляет интерес к образованию своих учеников и старается развить их таланты. Карл Иванович обращает внимание на индивидуальные особенности каждого ребенка и стремится помочь им в их учебных достижениях. Он также участвует в различных дискуссиях с учениками, способствуя развитию их интеллектуальных способностей.

5. Дети, включая Николая Игнатьевича, относятся к урокам по-разному. Некоторые из них увлечены учебой и стараются проя