
Вопрос задан 02.05.2023 в 18:49.
Предмет Литература.
Спрашивает Миронова Настя.
1.Каким предстает перед нами мальчик Илюша? 2.Какими педстают перед нами Обломовка и её жители? 3.В
чем корни \"Обломовщины\"? 4.Какую роль играет глава \"Сон Обломова\" во всем романе? p.s желательно кратко :)

Ответы на вопрос

Отвечает Вернер Полина.
1.В начале романа Обломов предстает перед читателем человеком с огромными возможностями, способным, талантливым, энергичным. Он активен, умен, любознателен, не по годам наблюдателен. Он будоражит сонное царство Обломовки неуемной детской энергией. В иных условиях Илюша, несомненно, достиг бы больших успехов, но воздействие обломовской среды было настолько сильным, что ребенку было очень трудно ему противостоять. Илье постоянно внушали, что он барин, что у него есть Захар и еще триста Захаров. Когда Захар натягивает на Илюшу чулки, мальчик «только и знает, что подставляет ему лежа то ту, то другую ногу; а чуть что покажется ему не так, то он поддаст Захарке ногой в нос» .
У Обломова не было необходимости трудиться, так как все делали крепостные крестьяне, слуги. Любая попытка мальчика сделать что-нибудь самостоятельно пресекалась. Стоило ему выбежать одному за пределы двора или открыть форточку, как родители, тетки и няньки бросались к нему, чтобы уберечь от невидимой опасности.
Представление об окружающем мире у него складывалось из рассказов няни, некоторые из которых приводили его в ужас и развивали страх перед жизнью. Все это наложило глубокий отпечаток на его мировоззрение. Повзрослев, Илья Ильич понял, что в действительности нет таких чудес, о которых ему рассказывали в детстве, но у него на всю жизнь осталось желание «полежать на печи» , «поесть за счет доброй волшебницы» , и он «бессознательно грустит подчас, зачем сказка не жизнь, а жизнь не сказка».
0
0
У Обломова не было необходимости трудиться, так как все делали крепостные крестьяне, слуги. Любая попытка мальчика сделать что-нибудь самостоятельно пресекалась. Стоило ему выбежать одному за пределы двора или открыть форточку, как родители, тетки и няньки бросались к нему, чтобы уберечь от невидимой опасности.
Представление об окружающем мире у него складывалось из рассказов няни, некоторые из которых приводили его в ужас и развивали страх перед жизнью. Все это наложило глубокий отпечаток на его мировоззрение. Повзрослев, Илья Ильич понял, что в действительности нет таких чудес, о которых ему рассказывали в детстве, но у него на всю жизнь осталось желание «полежать на печи» , «поесть за счет доброй волшебницы» , и он «бессознательно грустит подчас, зачем сказка не жизнь, а жизнь не сказка».



Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
1. Мальчик Илюша — чувствительный и добрый ребенок, но он также страдает от бедности и болезней.
2. Обломовка и её жители предстают как оживленный мир, но заполненный ленивостью, бездельем и беспечностью.
3. Корни «Обломовщины» связаны с историческим и социальным контекстом России XIX века, а именно с пассивностью и отсталостью в сельском хозяйстве и культурной сфере.
4. Глава «Сон Обломова» является ключевой в романе, так как описывает главного героя в его ленивом образе жизни, демонстрирует его неспособность к действию и критический взгляд на российскую действительность.
0
0
2. Обломовка и её жители предстают как оживленный мир, но заполненный ленивостью, бездельем и беспечностью.
3. Корни «Обломовщины» связаны с историческим и социальным контекстом России XIX века, а именно с пассивностью и отсталостью в сельском хозяйстве и культурной сфере.
4. Глава «Сон Обломова» является ключевой в романе, так как описывает главного героя в его ленивом образе жизни, демонстрирует его неспособность к действию и критический взгляд на российскую действительность.


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili