Question

Размышляем над прочитанным 1 Почему будущего писателя с детства интересовали петербургские фонари? С каким чувством он вспоминает о них? 2 Что в задаче о фонарщиках казалось автору-рассказчику неразрешимым? Как вы думаете, в чём для него заключался секрет этой задачи? Какими вы представляете себе фонарщиков? 3 В истории петербургских фонарей писатель выделяет несколько этапов, когда фонари менялись. Кратко расскажите, какими были петербургские фонари в разное время. Чем они вам запомнились? 4 Рассказывая об истории петербургских фонарей, автор использует различные образные выражения. Найдите эти выражения и объясните их значение. 5 Какие картины старого Петербурга вспоминает писатель, рассказывая об истории фонарей? Какое впечатление они на вас произвели? Что нового вы узнали об этих исторических местах города? Расскажите об этом, используя информацию рубрики «Историко-культурный комментарий». 6 В рассказе встречаются фамилии писателей и поэтов, цитаты и имена героев из их произведений. В каком контексте и почему автор вспоминает их? Как вы думаете, с какими ещё произведениями русских писателей и поэтов может быть связана история о петербургских фонариках? Для ответа используйте материал рубрики «Круг чтения», справочную литературу и интернет-ресурсы.

Answer 1

Объяснение:

1. Писатель часто возвращается домой в сумерках, проходит Нюстадтскую улицу с его любимыми фонариками. Автор с нежностью и трепетом вспоминает "фонарики Петербурга", которые напоминают ему о детстве.

2. Неразрешительным в задаче автору казалось то, в каком настроении фонарщик, есть ли у него семья, где он живет, зачем ему бегать по нескончаемым, уходящим в черную даль улицам. Я представляю себе фонарщиков ответственными, любящими свою работу людей.

3. 1. Деревянные столбы, увеличенные "скворечником" с керосиновыми лампами.

2. Деревянный столб, вдвое выше первого,. На верху деревянного столба, выше него, поднимался у него длинный, изогнутый плавным завитком кронштейн с блоком.

3. Оцинкованный цилиндр больше метра в высоту увенчивался полой металлической баранкой – резервуаром для керосина. Над горелкой, , подвешивался легкий белый колпачок.

4. Вывеска разлеглась - висели.

Дело проворачивалось - получалось.

страница разворачивалась - мы открыли страницу.

Фонарь умирал - потух.

Человек взлетает - заходит.

Незнакомцы - фонари.

Кронштейн поднимался - висел.

Качаются фонари - ветер качает.

Answer 2

1. Писателя с детства интересовали петербургские фонари, потому что они являлись символом города и привлекали его внимание своими формами и светом. Он вспоминает о них с теплотой и ностальгией, упоминая их в своих произведениях и воскрешая образы петербургской ночи.
2. Автору казалось неразрешимым то, что фонарщики должны проводить ночью на мачтах фонарей, чтобы заменить лампу. Однако, он узнал, что эта задача решалась путем использования специальных устройств - лестниц, подъемников и крюков.
3. Петербургские фонари в разное время были разных форм и размеров. На первых порах в городе устанавливались светильники с рассеивателем из матового стекла, затем появились фонари с рефлекторами из латуни, а позднее - с рефлекторами из литого железа. Фонари менялись и улучшались вместе с развитием технологий. Они запомнились своей необычной формой, создавая уникальную атмосферу в Петербурге.
4. Образные выражения, которые использует автор, включают в себя: "черный стакан", "конусообразный колокол", "очаг ночи", "колонна света", "голубая чаша", "треугольные глаза", "солнечный прожектор". Они помогают создать образы и описать свойства фонарей, делая текст более живым и выразительным.
5. Писатель вспоминает картины старого Петербурга, где фонари были незаменимым атрибутом ночной жизни города. Картины этих времен вызывают чувство ностальгии и тоски. Рубрика "Историко-культурный комментарий" позволяет узнать больше о местах, описанных автором, например, о Невском проспекте, где находилось множество фонарных столбов, которые были освещены фонарами.
6. Автор вспоминает произведения других писателей и поэтов, чтобы показать, как фонари входили в жизнь горожан и становились частью их культуры. Он использует цитаты и имена героев для создания образов и ассоциаций, которые помогают читателю лучше понять тему фонарей. Рубрика "Круг чтения" позволяет нам узнать о других произведениях русских писателей и поэтов, где фонари могут быть упомянуты, например, в "Маленькой прозе" Чехова или в "Бедной Лизе" Карамзина.