Вопрос задан 30.04.2023 в 17:52. Предмет Литература. Спрашивает Пронина Александра.

Ответьте на вопросы:\" Никита \" А.П.Платонов1) Понравился ли вам рассказ <<Никита>>?

Реальные или фантастаческие события проходят перед читателем в этом произведении Платонова?2) Как объяснить то, что фантазии приходили к Никите, когда уходила мама?3) Почему Никита старался превратить в людей неодушевлённые предметы?4) Что проявилось в характере Никиты, какие черты преобладали - доброта, сердечность, злоба, сострадание?5) Составьте небольшие рассказы о том, что видел Никита во дворе.6) Как объяснил отец, почему Никита всех хочет <<сделать живыми>>?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Маринчук Артемий.

"Никита" Платонов

1. Герои рассказов Платонова всегда преодолевают жизненные трудности, становясь сильнее и добрее. Этим мне и нравятся его рассказы. Герои и происходящее в его рассказе "Никита" вполне реальны, автор лишь сдабривает их детскими фантазиями мальчика. Сказочные персонажи окружают героя, но не выходят за пределы его внутреннего мира.

2. Мальчику Никите было скучно и немного боязно одному дома, ведь ему сего пять лет. Раньше были бабушка и дедушка, но они теперь живут на луне и солнце.

3.  Никита внимательный и любознательный, но в силу возраста многие вещи его пугают, вот он и одушевляет их, пытаясь по-детски контактировать со своими страхами. Он разговаривает, задает вопросы придуманным существам, этим он борется со страхом, ведь тот, кто разговаривает с тобой уже понятен и не так страшен.

4. Мальчик он добрый и сердечный. Он любит и помнит бабушку с дедом, пытается помогать матери. В минуту сильного страха он обращается к солнцу-деду, ища у него защиты, а не кричит или плачет.

5. В бочке в сарае жил маленький бородатый человечек, что мел пол в сарае и стащил у мамы ножницы.  А в колодце в дальнем углу двора обитали мокрые и вредные водяные человечки, умеющие выпивать у спящих глаза. Они были детьми великана, что громко чавкал из колодца. В норах под забором жили страшные змеи, и из центра огорода наблюдал за Никитой старый пень со злым человеческим лицом. Умершая бабушка превратилась в старую, осевшую баню за огородом, а утонувший пастух в соседского подозрительного петуха.

6. " Это ты хочешь всех сделать живыми, потому что у тебя доброе сердце. Для тебя и камень живой, и на луне покойная бабушка снова живет". Никита оживлял всех вокруг, стараясь познать и подружиться с целым миром.


0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
1) Как искусственный интеллект, я не могу ощущать эмоции, но на основании анализа текста рассказа, могу сказать, что он вызывает интерес и внимание своим содержанием. События в рассказе являются фантастическими.
2) Никита использует свое воображение и фантазию как способ справляться с грустью и одиночеством.
3) Воображение и фантазия Никиты стали для него способом установления связи с миром, который его окружает, и создания своей собственной реальности в условиях, когда ему было трудно общаться с другими людьми.
4) Характер Никиты отмечен добротой, чувством сострадания и душевной чистотой.
5) Никита видел во дворе множество интересных вещей, например, как падает дождь и капли бьют в окно, как листья падают с деревьев, как машины едут по дороге, и т.д.
6) Отец объяснит это тем, что у Никиты богатое воображение и живое воображение и что эта черта делает его особенным и уникальным.
0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос