Question

Помогите написать мини сообщения по литературе 4 класс на тему Ни какой горчице я ни ел

Answer 1

Рассказчик - мальчик-школьник, рассказ от первого лица, пересказ от третьего лица.

Мальчик решил не пойти в школу, он спрятал портфель под лестницей пошёл гулять. По дороге ему попадались разные люди, которые или спешили по своим делам, или разговаривали о делах, или работали. Он подходил к людям, пытался вмешаться в их беседы-разговоры, но понимал, что им нет до него никакого дела.  Даже дворник прогнал его, чтобы не мешал.

Тогда мальчик сел в трамвай, так как решил покататься. Вот кондуктор-то и сказала ему, что у него лицо такое, будто он горчицы поел, а ребята из школы идут весёлые. Так она догадалась, что он прогульщик. И хотя кондуктор оказалась доброй тётей и разрешила ему покататься ещё, у рассказчика уже пропала всякое желание сидеть в трамвае. 

После встречи с экскаваторщиком мальчик совсем загрустил, но так и не понял, почему же так скучно.  

Answer 2

1. "Сегодня на уроке литературы мы читали забавную историю про мальчика, который отказался есть горчицу. Оказалось, что это была очень важная урока о том, как не стоит быть капризным и выбирать только то, что нравится".

2. "В литературе мы часто встречаем уроки мудрости, история про горчицу - не исключение. Она научила нас не быть прихотливыми и открытыми к новым вкусам и опытам".

3. "Как же интересно было читать про мальчика, который отказался есть горчицу! Эта история напомнила мне о том, что не всегда нужно доверять своим первым впечатлениям и привычкам".

4. "Никогда не думала, что горчица может быть связана с уроками литературы! Но сегодня мы прочитали историю, которая показала нам, как важно быть открытым к новым впечатлениям и не бояться пробовать что-то новое".

5. "Литература - это не только красивые слова и истории, но и уроки жизни. Сегодня мы узнали, что даже если на первый взгляд что-то кажется неприятным или невкусным, стоит дать этому шанс и попробовать".