Question

Вопросы к повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза»: 1. Каков жанр произведения? 2. От какого лица ведется повествование? 3. Как автор добивается эффекта достоверности рассказываемого? 4. Какой мы видим главную героиню в родительской семье? 5. Какими эпитетами наделяет Карамзин свою героиню? 6. Что читатель узнаёт об Эрасте до встречи с Лизой? 7. Как Карамзин показывает развитие чувства между молодыми людьми? 8. Чем было вспыхнувшее чувство для Лизы и для уже успевшего вкусить «светских забав» Эраста? 9. Когда и почему отношение Эраста к Лизе резко переменилось? 10. В каких словах автора звучит оценка поступку героя? 11. Осуждает ли автор Эраста? 12. Как, по вашему мнению, автор относится к самоубийству героини? 13. Как понимать финальную фразу повести? 14. Какова, на ваш взгляд, главная мысль этого произведения и какими словами из текста её можно выразить? 15. Насколько способствует пониманию эмоционального состояния героев пейзаж? Покажите на примерах. 16. Каков спектр эмоций и настроений, пронизывающих текст, и посредством чего, кроме пейзажа, они выражены автором?

Answer 1

Ответ:

1.Повесть  или рассказ в рассказе

2.Автор ведет повествование от своего имени, но выступает пересказчиком истории, которую услышал от другого.

3.Эффeкт дocтoвepнocти paccкaзывaeмoгo coздaeтcя, пpeждe вceгo, блaгoдapя тoмy, чтo пoвecтвoвaниe вeдeтcя oт пepвoгo лицa. Caм aвтop paccкaзывaeт нaм гpycтнyю иcтopию Лизы

4.«Прекрасная телом и душой поселенка», «нежная и чувствительная Лиза», горячо любя своих родителей, не может забыть об отце, но скрывает свою печаль и слезы, чтобы не тревожить мать. Нежно заботится она о своей матери, достает ей лекарства, трудится день и ночь («ткала холсты, вязала чулки, весною рвала цветы, а летом брала ягоды и продавала их в Москве»)

5. Описывая Лизу, девушку добрую непорочную и искреннюю, Н.М. Карамзин использует многочисленные эпитеты, такие как  «любезная», «нежная», «робкая», «чистая».

6.Эраст был богатым дворянином, с изрядным разумом и добрым сердцем, но слабым и ветренным. Он вёл рассеянную жизнь, думая только о своём удовольствии, искал его в светских забавах, но часто скучал и жаловался на свою судьбу. Он читал романы, идилии, имел довольно живое воображение и часто переселялся мысленно в бывшие и не бывшие времена.

7.Сначала Лиза с недоверием отнеслась к Эрасту и к его знакам внимания. Она не могла поверить в искренность его чувств, потому что боялась обмана с его стороны, ведь он был дворянином. Но постепенно она начала привыкать к нему и к его ухаживаниям. В душе она очень хотела, чтобы он оказался не богатым дворянином, а простым пастухом. Но это были лишь ее мечты. Вскоре между ними случилась близость, и она посчитала, что он теперь ее никогда не сможет оставить. Эраст отлучился не некоторое время, а потом Лиза встретила его случайно на улице. Она по-прежнему его сильно любила, даже ещё больше. Но он признался ей, что женится на другой. Она впала в отчаяние и покончила с жизнью.

8.Лиза искренне и всем сердцем, как это обычно бывает, когда речь идёт о первом чувстве, полюбила Эраста. Она готова была на всё лишь ему было хорошо : и матери не говорила об их отношениях, и полилась за любимого, и отпустить его оп делам службы в другой город… Она бы даже последовала за ним, если бы вовремя не опомнилась : «У меня есть мать!».

Answer 2

1. Жанр произведения - рассказ.
2. Повествование ведется от лица рассказчика-автора.
3. Автор достигает эффекта достоверности рассказываемого, используя подробные описания и детали повседневной жизни, а также психологическую характеристику героев.
4. Главная героиня, Лиза, живет в родительской семье в деревне, где ее отец является бедняком и не может обеспечить свою семью достаточным количеством еды и одежды.
5. Карамзин наделяет Лизу эпитетами "бедная", "кроткая", "молчаливая", "скромная".
6. До встречи с Лизой, читатель узнает, что Эраст был человеком, который любил веселиться и проводить время в компании светских людей.
7. Карамзин показывает развитие чувства между молодыми людьми через их взаимные взгляды, слова и поведение.
8. Для Лизы, чувство было искренним и глубоким, а для Эраста, это было просто развлечением.
9. Отношение Эраста к Лизе резко изменилось после того, как он узнал, что она бедна и не может стать его женой.
10. Автор высказывает оценку поступку Эраста словами: "С ним дурной обычай садиться на несколько стульев".
11. Автор не явно осуждает Эраста за его поведение и безразличие к Лизе.
12. Автор относится к самоубийству героини с глубоким состраданием и жалостью.
13. Финальная фраза "А где он теперь?.." оставляет читателя в состоянии неопределенности и недоумения.
14. Главная мысль произведения заключается в том, что неразделенная любовь может привести к трагическим последствиям. Она выражена словами: "Несчастная Лиза! Неразделенная любовь - вот корень ее бед!"
15. Пейзаж в повести способствует пониманию эмоционального состояния героев, например, описание осеннего пейзажа передает уныние и тоску героев.