Question

"Наука в развращенном человеке есть лютое оружие делать зло" Напишите сочинение. 1. Объясните цитату 2. Один пример из жизни, один из пьесы Мольера 3. Вывод

Answer 1

Это цытата. литература помогает в жизни

Answer 2

Цитата "Наука в развращенном человеке есть лютое оружие делать зло" указывает на то, что знания и наука самыми мощными инструментами, которые человек может использовать. Но в том случае, если эти инструменты попадут в руки человека с низкой моралью и развращенными наклонностями, они могут превратиться в опасное оружие, способное наносить вред и разрушение.

Один пример из жизни, иллюстрирующий эту идею, может быть связан с разработкой ядерного оружия во время Второй мировой войны. Ученые, работающие над созданием бомбы, имели невероятные знания и технические возможности, но многие из них столкнулись с этическими дилеммами, связанными с тем, что их исследования могут привести к гибели невинных людей. Некоторые ученые отказались от продолжения работы, но другие продолжали исследования, несмотря на все этические соображения. Это привело к тому, что была разработана ядерная бомба, которая была использована в Хиросиме и Нагасаки, причинив огромный вред и страшные последствия для тысяч людей.

Другой пример может быть найден в комедии Мольера "Тартюф". Главный герой, Тартюф, притворяется святым человеком, но на самом деле он является лицом развращенным и лицемерным. Он использует свои знания о религии, чтобы манипулировать людьми и получать выгоду для себя. В итоге его злодейства становятся очевидными, и он вынужден открыть свое истинное лицо.

Вывод состоит в том, что знания и наука могут быть как полезными, так и опасными в зависимости от того, кто ими владеет. Важно, чтобы ученые и исследователи понимали свою ответственность за использование своих знаний и умений, и учитывали этические соображения в своей работе. Кроме того, важно, чтобы общество в целом было более критическим по отношению к тому, как наука использ