Question

Сочинение "Портрет героя"по рассказу "Уроки французкого" Пожалуйста, очень срочно!!!

Answer 1

Это произведение автобиографическое. В рассказе автор повествует о мальчике, который родился в деревне, в бедной семье, где было трое детей. Мальчик умный и трудолюбивый, мать отправляет его в район на учебу.Можно посочуствовать мальчику в т ом, что голодал, жил он со знакомой своей матери и ее тремя детьми, которые воровали у него еду. Но удивительно то, что несмотря на голод, учился он добросовестно. Еду и деньги на молоко иногда ему присылала мать. А молоко ему было необходимо, так как он страдал малокровием.Стоит задуматься над тем, кто хороший, а кто плохой в этом рассказе? Добрый, умный мальчик играет на деньги. Учитель играет на деньги. Сразу не ответишь на этот вопрос. Сложная штука жизнь. Мальчику необходимы деньги для покупки молока. Лидия Михайловна как могла, помогала ему, но он счиьает уни зительным принимать помощь учительницы, а вот зарабатывать готов.А права ли была Лидия Михайловна, согласившись играть со своим учеником на деньги? Помочь мальчику иначе у нее не было возможности. Подарков и денег он не принимал. Она не могла закрыть глаза на его физическое состояние, ему надо было учиться, а не думать о голоде.Из героев очень нравится Лидия Михайловна. Она добрый, отзывчивый человек. Пожертвовала собой, ради своего ученика. Не побоялась директора, взяв вину на себя.Очень жаль, что такую учительницу уволили с работы и она навсегда уехала. Директор не смог понять ее поступка, он посчитал его преступлением.Это рассказ о человеческой доброте, он учит состраданию. Можно найти выход из трудных ситуаций, научиться ценить дружбу не только сверстников, но и взрослых. ПЛАН:
1. Одиночество мальчика.2. Драка.3. Снова избили.4. Занятия французским языком.5. Игра в "замеряшки".6. Лидия Михайловна уехала. Цитатный план1. «Но едва я оставался один, сразу наваливалась тоска».2. «Не было в тот день и не могло быть во всем белом свете человека несчастнее меня».3. «Но больше всего подгонял голод. Мне нужен был рубль — уже не на молоко, а на хлеб».4. «Я шел туда как на пытку».5. «Что ж, давайте играть по-настоящему, Лидия Михайловна, если хотите». 6. «Раньше я видел яблоки только на картинках, но догад

Answer 2

"Уроки французского" - это рассказ, написанный Антоином де Сент-Экзюпери. Главный герой этого рассказа - человек, который, казалось бы, никому не нужен. Его жена ушла, друзья отвернулись, а сын уехал на войну. Однако он не сдаётся и продолжает жить, беря уроки французского языка у молодой учительницы.

Главный герой рассказа - это пример настоящего героя. Он несмотря на трудности и одиночество, продолжает бороться за свою жизнь и не теряет надежду. Его сила воли и упорство впечатляют. Его жизнь не проста, но он находит силы не сдаваться и искать новые пути.

Он обладает не только волей к жизни, но и некоторыми другими качествами. Например, он внимателен и добр к окружающим. Он ценит время, которое проводит с молодой учительницей, и не жалеет усилий, чтобы научиться французскому языку.

Главный герой не прекрасен внешне, но его внутренняя красота и сила воли делают его по-настоящему героем. Его портрет - это портрет настоящего человека, который не сдаётся перед трудностями и борется за свою жизнь. Он доказывает, что важно не внешнее благополучие, а внутреннее состояние и настоящие человеческие качества.

В целом, "Уроки французского" Антуана де Сент-Экзюпери - это рассказ о том, что важно не то, что происходит с нами, а то, как мы реагируем на это. Главный герой этого рассказа - настоящий герой, который не сдаётся перед трудностями и борется за свою жизнь. Его портрет - это портрет настоящего человека, который обладает внутренней красотой и силой воли.