Question

\Придумайте с другом сказочную историю о гласных и согласных звуках. Выделите основную мысль, определите последовательность предложений. Рассказ о приключениях звука может начинаться так: " И вдруг однажды случилось чудо...". Составьте план вашей истории. ___________________________ ____________________________

Answer 1

План
1)Незнакомые улицы.
2)Экспедиция.
3)Внеплановая встреча.
4)Проход "Слоги"

В городе "Азбука" было две улицы: "Согласная" и "Гласная". Но жители этих улиц не переходили дорогу на другую улицу.
Но однажды буква "А" жительница "Гласной" улицы решила отправиться в экспедицию на другую улицу. Потом за ней последовали другие жители "Гласной" улицы. 
Они осмелились зайти на дорогу. Они на всякий случай взяли с собой вещи для сражения, веревку, закуски и т. д. Но тут они увидели... ЖИТЕЛЕЙ СОГЛАСНОЙ УЛИЦЫ!!! Они подумали точно также и в это же время оказались на дороге.
Тогда буквы решили создать на широкой дороге "Проход Слоги". 

Answer 2

История о гласных и согласных звуках

Основная мысль: В гармоничном мире звуков гласные и согласные звуки живут вместе, но некоторые из них завидуют друг другу и решают разделиться. В результате возникает хаос и неразбериха, но в конце концов звуки понимают, что только вместе они могут создавать красивые мелодии.

Последовательность предложений:

1. И вдруг однажды случилось чудо - все звуки мира стали говорить на одном языке и жить в мире и гармонии.
2. Гласные и согласные звуки были неразлучными друзьями, которые всегда помогали друг другу.
3. Однако, некоторые гласные звуки начали завидовать согласным и их способности создавать резкие и громкие звуки.
4. В свою очередь, некоторые согласные звуки завидовали гласным и их способности создавать мелодичные и красивые звуки.
5. Таким образом, гласные и согласные звуки начали расставаться и жить по разные стороны мира.
6. В результате этого мира наступил хаос и неразбериха. Звуки больше не могли создавать красивые мелодии, как они делали это раньше.
7. Однако, один мудрый старый звук объединил гласные и согласные звуки, показав им, что только вместе они могут создавать красивые мелодии.
8. Вскоре все звуки осознали свою ошибку и решили вернуться к своим друзьям и создать вместе новую гармонию.
9. Таким образом, мир звуков был восстановлен, а гласные и согласные звуки поняли, что только вместе они могут создавать красивые мелодии и жить в мире и гармонии.