
Помогите пожалуйста!Вопросы по литературе "Герой нашего времени" 1)Как спор о предопределении
связан со всем содержанием романа?2)Существует ли предопределения?Поясните, как различные эпизоды совести дают разные ответы на этот вопрос3)Как по новому раскрывают характер Печорина события происходящие в этой повести, почему именно такой акцент важен для Лермонтова в конце романа?4)Ваше отношение к Печорину , как к гер времени и психологическому типу человека

Ответы на вопрос

1) Вопрос предопределения красной нитью проходит через весь роман «герой нашего времени», во всём споре от начала до конца Лермонтов очень часто и явно указывает на то, что в судьбах некоторых людей как сильно они не стараются предопределение невозможно изменить.
2) Многие считают что Лермонтов был фаталистом. Он описал достаточно детально и ярко свою веру в повести, но по другим данным Лермонтов был глубоко верующим человеком и вера в Бога и фатализм вожможно две пересекающиеся мысли романа, что делает его неустойчивым в одном русле предопределения.
3) Печорин как человек постоянный борющейся с самим собой, с обстоятельствами, со своей судьбой а в романе герой нашего времени, подходит к концу своей борьбы и можно сказать, что он сдается. На самом деле мы не знаем и если это было окончательно завершения жизни Печорина или Лермонтов планировал ещё одну повесть к написанию мне хочется верить, что Печорин все ещё не закончен, что окончательная главая его жизни так и не была написана.
4) Я считаю что по своему психологическому профилю Печорин типичный социопат. Его жизнь, его борьба, его мучения не оставляет человека равнодушным к его жизни, но я думаю жить с таким человеком, быть другом с таким человеком очень сложно и если Печорин был на самом деле описанием самого Лермонтова, как многие считают, это было бы ужасный вариант друга, партнера, соратника. Печорин притягивает к себе своим внутренним напряжением, почти околдовывают но не оставляет человеку места чтобы быть самим собой. Отношение к таким людям никогда не бывает однозначным, их либо любят всей душой, либо их ненавидят всей душой, но совершенно точно такой тип людей не оставляет других равнодушными



Спор о предопределении является одной из ключевых тем в романе "Герой нашего времени". Он связан со всем содержанием романа через повествование и действия главного героя, Григория Печорина. Печорин постоянно размышляет о своей судьбе, о влиянии внешних обстоятельств на его жизнь и о своей способности контролировать свою судьбу. Спор о предопределении помогает нам понять внутренний мир Печорина и его отношение к миру вокруг него.
В романе "Герой нашего времени" Лермонтов не дает явного ответа на вопрос о существовании предопределения. Различные эпизоды совести, которые мы видим в романе, дают разные ответы на этот вопрос. Некоторые эпизоды показывают, что Печорин верит в свободу воли и способность человека контролировать свою жизнь. Другие эпизоды, такие как его отношения с Бэлью и Максимом Максимычем, указывают на то, что внешние обстоятельства и социальное окружение могут оказывать сильное влияние на человека, ограничивая его свободу выбора.
В романе "Герой нашего времени" характер Печорина раскрывается через различные события, происходящие в повести. Эти события позволяют нам увидеть разные аспекты его личности и дать новую интерпретацию его характера. Каждое новое событие добавляет новый кусочек паззла к образу Печорина, позволяя нам лучше понять его мотивы, эмоции и внутренние конфликты.
Акцент на различных событиях и их влияние на Печорина важен для Лермонтова в конце романа, потому что это помогает создать полноценный образ героя и показать его сложность и противоречивость. Лермонтов стремится показать, что Печорин — это неоднозначный герой, в котором сосуществуют как благородство и героизм, так и эгоизм и безразличие. Это помогает нам задуматься над сущностью человеческой натуры и ее


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili