Question

Как к Гераклу относились другие персонажи. Например:Еврисфей, Атлас​

Answer 1

Ответ:

С начала рассказа прослеживается связь с Древней Грецией. Название рассказа напоминает о мифах. Мы знаем о двенадцати подвигах Геракла, и нам интерес­но узнать, о каком еще подвиге может пойти речь. А подвиг оказывается вовсе и не подвигом. «Геракл со­вершил свои подвиги как храбрец. А этот молодой че­ловек совершил свои подвиги из трусости» , — говорит учитель. Харлампий Диогенович — учитель матема­тики, «как и Пифагор, он был по происхождению грек» . Отчество — Диогенович напоминает о филосо­фе Диогене. Педагог во время пауз рассказывал «что-нибудь поучительное и древнегреческое» , упо­минаются басни Эзопа.  

 

По воспоминаниям главного героя, Харлампий Диогенович «властно и спокойно держал класс в ру­ках» , не было слышно криков и уговоров, он не грозил вызвать родителей. Главным оружием учителя был смех, и он мог выставить человека смешным: «Когда учитель выставляет тебя смешным, сразу же распада­ется круговая порука учеников, и весь класс над тобой смеется. Все смеются против одного» .  

 

Учитель умело использовал несоответствия, и все хохотали. Например, опаздывающего ученика, как «дорогого гостя» он пропускал в класс, закрывал за ним дверь и говорил «что-нибудь великолепное, на­пример: «Принц Уэльский» .  

 

В эпизоде «На контрольной работе» ученик Авдеенко, чтобы списать, сидит в неестественной позе, вы­тянув шею. Он выглядит смешно и нелепо. Харлам­пий Диогенович тут же находит для него сравнение: «Авдеенко думает, что он лебедь» . Учитель хочет, чтобы в ученике проснулось чувство собственного дос­тоинства, ведь уважающий себя человек не захочет поставить себя в смешное положение из-за лени, нев­нимательности или, того хуже, нечестности.  

 

Смешным не хотелось выглядеть никому, поэтому ученики старались выполнять все задания, не хулига­нить.  

 

Наш герой тоже поставил себя в смешное положе­ние на уроке, хотя делал все возможное, чтобы этот урок не состоялся. Не выучив урока, он чувствует себя в руках учителя. Весь класс уже приготовился к спектаклю и хочет только, чтобы он продолжался по­дольше.  

 

Главная идея рассказа состоит в том, что наш герой понял, как смех помогает бороться с ложью и фальшей. Он «стал серьезнее относиться к домашним зада­ниям» . Ученик не обижается на своего учителя, он благодарен ему за то, что тот смехом «закалял наши лукавые детские души и приучал относиться к собст­венной персоне с достаточным чувством юмора» . Важно понять, что «слишком бояться выглядеть смешным не очень умно, но куда хуже совсем не бо­яться этого» . Возможно, обзаведись в свое время рим­ские императоры шутами («надо хотя бы от дурака слышать правду») , не погиб бы Древний Рим.

Объяснение:

Answer 2

Геракл (или Геркулес в римской мифологии) был одним из наиболее известных героев древнегреческой мифологии. Он исполнил множество подвигов и вызвал интерес и уважение других персонажей мифологии, включая Еврисфея и Атланта (Атласа). Вот как они относились к Гераклу:

1. Еврисфей: Еврисфей был царем Микен в Греции и предложил Гераклу выполнить 12 подвигов, известных как "Лаборы Геракла". Еврисфей был впечатлен силой и мужеством Геракла, но также надеялся, что герой не сможет выполнить все 12 заданий. Еврисфей относился к Гераклу скептически и пытался усомниться в его способностях. Однако, когда Геракл успешно справился с каждым из подвигов, Еврисфей признал его силу и умение.

2. Атлант (Атлас): Атлант был титаном из греческой мифологии, который был осужден носить на своих плечах небесную сферу. В одном из своих подвигов Геракл попросил Атланта взять на себя его бремя, чтобы Геракл мог выполнить другую задачу. Атлант согласился помочь и поддержал небесный свод на своих плечах в то время, пока Геракл не вернулся. Атлас относился к Гераклу с уважением за его силу и отвагу и был благодарен ему за то, что Геракл дал ему некоторую передышку от ношения своего тяжкого бремени.

В общем, Геракл был признан как один из наиболее выдающихся героев древнегреческой мифологии и вызывал уважение и восхищение со стороны многих других персонажей своего времени.