
" Песчанная учительница" 1. почему рассказ так называется 2. охаректеризовать образ главной
героини Марии 3. в чём смысл служению народу " Усомнившийся Макар" 1. какие наблюдения Макара в Москве дали ему повод для сомнений 2. в чём смысл сна Макара

Ответы на вопрос

2. Молодая девушка 20 лет. Очень сильный человек, который не сломался под трудностями - голода, нищеты и смерти. Она мудра, проявляя свою смекалку и находчивость, не переставая бороться - она добросовестно выполняет свое предназначение учителя.
3. Нести знания
1. Он считал неправильным перевозку пустых бидонов из под молока в Москву (предлагает построить трубу для транспортировки молока).
2. Смысл в том, что человек - деятельный, который стремится быть полезным - не востребован.



"Песчанная учительница" – это произведение, написанное русским писателем Валентином Распутином. Давайте разберем ваши вопросы по порядку:
Название рассказа "Песчанная учительница" можно истолковать в контексте образа главной героини и ее символического значения. Песчанная учительница отражает неустойчивость, переменчивость и преходящий характер времени. Песок, как символ времени, смывает следы, а учительница – человек, который передает знания, опыт и воспитывает новое поколение. Название может указывать на то, что главная героиня, Мария, играет роль учительницы, которая несет свои уроки и пример через время, будучи символом преходящего и непостоянного.
Главная героиня Мария – учительница сельской школы, которая посвящает себя своей профессии и служению народу. Она представлена как женщина, внешне суровая и строгая, но в то же время заботливая и знающая, как воспитывать и внушать детям глубокие истины о жизни. Мария – это символ преданности и самоотверженного труда. Она относится к своим ученикам, как к своей семье, и стремится передать им нравственные ценности и жизненную мудрость.
Рассказ "Усомнившийся Макар" имеет глубокий смысл служения народу. Макар – главный герой рассказа, который сталкивается с внутренним конфликтом между своими личными целями и желанием служить обществу. Он подвергает сомнению свою роль и значимость своей работы в бюрократической системе, где он работает. Макар начинает задаваться вопросами о смысле своего служения и о том, насколько его труд важен для людей.
Наблюдения Макара в Москве, где он оказывается в командировке, становятся поводом для его сомнений. Он видит безразличие и холодность в отношениях людей, бюрократическую бездуховность и нравственную пустоту


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili