Question

Помогите с сочинением про глагол. ( 5 класс)

Answer 1

Глагол - часть речи, отвечающая на вопрос "что делает?" и обозначающая действие предмета. Глаголы бывают совершенного (что сделал?)и несовершенного (что делал?) вида. Глаголы имеют два спряжения: к первому относятся все глаголы с окончаниями -ать, -ять, -оть, -уть, -еть, а также 2 глагола на -ить: брить, стелить, ко второму спряжению относятся все глаголы на -ить, 4 глагола на -ать: гнать, держать, слышать, дышать, и 7 глаголов на -еть: смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть. Времена глагола в русском языке: настоящее (делаю, делает), прошедшее(делал, делала) и будущее (буду делать, будет делать). Глаголы бывают простые(состоящие из одного слова) и составные(состоящие из двух и более слов). У глаголов есть три лица: первое(делаю, делаем), второе(делаете, делаешь) и третье(делает). Глаголы бывают трех наклонений: изъявительное(делаю), повелительное(делай) и сослагательное 

Answer 2

В русском языке в предложении очень часто употребляются глаголы. Для чего нужна эта часть речи?

Глагол - самостоятельная часть речи, обозначающая действие предмета, отвечает на вопросы что делать? что сделать?

В зависимости от того, в каком времени будет выполняться действие при спряжении глагола, выделяют совершенный (я сплю) и несовершенный (я пилю) виды. У глагола имеются и другие признаки как время, число, род (в прошедшем времени) .

От глагола образуются причастия (признак предмета по действию) , деепричастия (дополнительный признак действия) , категория состояния.

В предложении является сказуемым (простое глагольное) или его частью (составное именное, составное глагольное) , реже выполняет функцию подлежащего.
Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (писать — написать, работать — поработать, экономить — сэкономить, нести, учиться, соревноваться, объединяться, встречаться) .
Глаголы бывают несовершенного (строить, делать, объединять, опираться, достигать, исчезать) и совершенного вида (построить, сделать, опереться, достигнуть, исчезнуть) .
Глаголы делятся на переходные (читать газету, строить дом, выпил воды, не написал письма) и непереходные (ходить, расти, обедать, радоваться) .
Глаголы изменяются по наклонениям: 1) Мы смотрим кинофильм. Пароход прибыл вчера. Туристы приедут на следующий день. Мы будем писать сочинение — глаголы смотрим, прибыл, приедут, будем писать в изъявительном наклонении; 2) Я пошёл бы в бассейн, если бы мне предложили — глаголы пошёл бы, предложили бы в условном наклонении; 3) Читай громко. Читайте выразительно; Век живи, век учись (пословица) ; Семь раз отмерь, а один отрежь (пословица) — глаголы читай, читайте, отмерь, отрежь, живи, учись в повелительном наклонении.
Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам:
1) Светит месяц в окно.. .Петухи пропели. Погасил свечку и лежу в постели (Никитин) — глаголы светит, лежу употреблены в форме настоящего времени, а глаголы пропели, погасил — в форме прошедшего времени;
2) Узнаем мы дальние страны, изучим строенье земли, и вырастем мы, капитаны, в моря поведём корабли (В. Гусев) ; В деревне мы будем помогать колхозникам в летних полевых работах — глаголы
узнаем, изучим, вырастем, поведём, будем помогать употреблены в форме будущего времени.
В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам (я пишу, ты пишешь, он пишет, мы пишем, вы пишете, они пишут; я напишу, буду писать, ты напишешь, будешь писать, он напишет, будет писать, мы напишем, будем писать, вы напишете, будете писать, они напишут, будут писать) , а в прошедшем времени —по числам и родам (в единственном числе) : я, ты, он писал; они писали; я, ты, она писала; мы, вы, они писали.
Глагол имеет начальную форму, которая называется неопределённой формой глагола (или инфинитивом) : ходить, стоять, участвовать, расти, стеречь, беречься, откликнуться, тренироваться, заниматься. Она не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода.
Лучший
Нравится Пожаловаться
Используя в своей речи глагол, мы делаем её более динамичной, яркой, образной.

Answer 3

Заголовок: Значение глагола и его важная роль в предложении

Введение: Глагол - одна из самых важных частей речи в русском языке. Он помогает нам описывать действия, состояния и события. В этом сочинении мы рассмотрим значение глагола и его важную роль в предложении.

Основная часть: Глагол - это слово, которое указывает на действие, состояние или процесс. Он отвечает на вопросы: "что делает субъект?", "что происходит?" и "какое состояние у кого-то или чего-то?". Глаголы помогают нам оживить предложение и передать информацию о том, что происходит.

Во-первых, глаголы позволяют нам описывать действия. Они помогают рассказать о том, что мы делаем или что кто-то другой делает. Например, "бегать", "прыгать", "играть", "читать" - все эти слова являются глаголами и описывают различные виды действий.

Во-вторых, глаголы могут передавать состояния или процессы. Например, "быть", "любить", "верить", "стоять" - все эти глаголы описывают состояния или процессы, которые могут происходить с нами или с окружающим миром.

Важно отметить, что глаголы играют важную роль в построении предложения. Они являются ядром предложения и определяют его основу. Без глагола предложение может потерять свой смысл и стать неполным. Например, предложение "Мальчик в парке." не имеет явного глагола и несет неопределенность в смысле. Однако, если мы добавим глагол, например, "играет", то предложение приобретет полноту и понятность: "Мальчик играет в парке."

Заключение: Глаголы играют ключевую роль в русском языке. Они позволяют нам описывать действия, состояния и процессы. Они делают предложения полными и понятными. Поэтому, чтобы говорить и писать на русском языке, важно хорошо знать глаголы и уметь правильно использовать их в предложениях.