Question

26. Төмөнкү сөздөрдүн арасынан каалаган сөздөрдү пайдаланып, мектептеги түрдүү ийримдер жөнүндө чакан текст түзүп жазгыла.Көз караш, ар кандай, жашоо, бала, театр, ийрим, катыш-, бош убакыт,кыз, ата-эне, кызыгуу, маалымат, көр-, бил-, айт-, оку-, кызыктыр-,ийримдин жеткечиси, кыял, күлкү, шайыр, оюн, кызыктуу, көңүлдүү. ​

Answer 1

Ответ:

мен ушул жылдын бери коз карашым алмашты. Менин аркандай байпактарым бар

Answer 2

Кыргыз тилинде жазылган бул текстте өзгөрүүсүз бир нече сөздөр колдонулган, жана алардын мектептеги түрдүү жеткиликтери билдирүү жана сүрөттөө үчүн пайдаланылган сөздөр тартибине айырмаштырган текст жазылган.

Тексттеги сөздөр кызыктуу, кыргыз культурасы менен байланыштырылган. Кызыктуу сөздөр бул жазылган тилдин кызыктуу сөздөрүнүн талдоо же кара көргөн жашоону, жаны жашоосун көрсөтүүчү ар тууларды камтыйт. Бул сөздөр жашоо, кызыктуу жана күлкүү жайда ар кандай суроолор же жашоолорду ишкере тарткычты. Бул сөздөрдүн колдонулушу тексттиң мазмунун баян кылганда же мезгил көрсөтүүгө көмөкчү болот.

Мисалын текшөө үчүн, текстте "кызыктуу" сөзүн колдонуу белгилүү менен кызыктуу баланын камсыздатат, ошондуктан анын күлкүү жашоосун анын кыялдары менен байланыштырылат. "Кыргызстанда кызыктуу балдар жана ата-энелер арасында биргелешкен келешекти эскертүүчү театр катышын жана анын аталган көрүнүшүн байланыштырады." Бул аракет кызыктуулардын маданияттык жана кыялдык жеткилигин көрсөтөт.

Текст кызыктуу жана кыргыз культурасынын күчтөрүн, тарабын көрсөтүүчү сөздөрдү колдонуп, жеткиликтүү мазмунду баян этет.