Question

Мектеп туралы мəтін құрастыру керек. Көмек беріңізші.

Answer 1

Адам қанша жыл өмір сүрсе де, қандай іспен айналысса да, өмірдегі ең ұмтылмас сәттер болып мектепте өткізген уақыт қалатын шығар. Мектеп-білім айдынындағы үлкен кеме. Осы кемеде он бір жыл уақытты әр бала өткізеді. Мектеп табалдырығын тарыдай болып аттап, он бір жыл бойы білім алып, таудай болып шығамыз. Алғашқыда мектепке келіп әрбір әріпті, әрбір санды жазып үйрену қалай қиынға соққан еді? Уақыт өте бәрі өзгерді. Жазуды да, оқуды білмейтін кішкентай балалар бүгін міне....

Мектеп. Осы бір сөзде үлкен мән-мағына жатыр. Мектепте балалар тәлім-тәрбие, білім алады. Мектепке келгеннен кейін достарым көбейді. Мен де 6 жасымда мектепке келдім. Алғаш мектеп табалдырығын аттасымен достарым.....

Мектеп – білім айдынындағы үлкен кеме, осы кемеде 11 жылды әр бала өткізеді. Мектеп табалдырығын тарыдай болып аттап, таудай болып шығамыз. Алғашқыда мектепке келіп әрбір әріпті, әрбір санды жазып үйрену қалай қиынға соққан еді? Уақыт өте бәрі де өзгереді. Жазуды да, оқуды да, санауды да үйреніп ........

Answer 2

Мектеп туралы мəтін құрастыру

Мектеп туралы мəтін құрастыру қажетті мәселе болып табылады. Мектеп, оқу орны немесе білім беру орны деп аталады. Ол, балаларды білім алуға арналған жер болып табылады. Мектептің мəншіктік мақсаты балалардың оқушылықты дамытуын қамтамасыз ету, олардың білімін жетілдіру, тәрбиелеуін жасау, жаңа білімдерге танымдық қылу, ойын-сауықты дамыту және басқа да әрекеттерді орындау болып табылады.

Мектептің мəншіктік мақсаттарын орындау үшін мəтін құрастыру өте маңызды рөл атқарады. Мəтіндер арқылы балаларға білім беру процесін жақсартуға, олардың ойларын дамытуға, ойын-сауықты дамытуға көмек көрсетіледі. Мəтіндер арқылы балаларға дүниежүзін танымдық қылу, олардың санаға, логикалық ойлауға, тарих, әдебиет, география және басқа білімдерге қызмет көрсетіледі.

Мəтін құрастырудың негізгі қадамдары:

1. Тақырыпты таңдау: Мəтіндерді құрастыруда тақырыпты таңдау өте маңызды. Тақырыпты таңдау кезінде балалардың мүлдем білімі мен мүмкіндіктерін есептеу керек. Тақырыпты таңдау кезінде балалардың қызығушылығын, қызығушылықтарын, мүмкіндіктерін есептеу керек.

2. Мəтінді жазу: Тақырыпты таңдағаннан кейін мəтінді жазу қажет. Мəтінді жазу кезінде балалардың сөздік бөлімін, грамматикалық құралдарды, сөздік құралдарды пайдалануға болады. Мəтінді жазу кезінде балалардың қалыпты ойлауы, маңызды сөздерді таңдауы, мəтіндің мақсатын белгілеуі керек.

3. Мəтінді түзету: Мəтінді түзету кезінде балалардың ойлауы, тарихи, әдебиеті, географиясы және басқа білімдеріне қызмет көрсетіледі. Мəтінді түзету кезінде балалардың ойын-сауықты дамытуы, олардың ойлауын дамытуы, сөздік қорын дамытуы маңызды.

4. Мəтінді оқыту: Мəтінді оқыту кезінде балалардың ойын-сауықты дамытуы, олардың ойлауын дамытуы, сөздік қорын дамытуы маңызды.

Мəтін құрастырудың мəншіктік мақсаттары:

- Балалардың білімін жетілдіру. - Балалардың ойлауын дамыту. - Балалардың ойын-сауықты дамыту. - Балалардың тарих, әдебиет, география және басқа білімдерге танымдық қылу. - Балалардың сөздік қорын дамыту.

Мəтін құрастыру арқылы балаларға білім беру процесін жақсартуға, олардың ойларын дамытуға, ойын-сауықты дамытуға көмек көрсетіледі. Мəтіндер арқылы балаларға дүниежүзін танымдық қылу, олардың санаға, логикалық ойлауға, тарих, әдебиет, география және басқа білімдерге қызмет көрсетіледі.

Answer 3

Мектеп туралы мəтін құрастыру

Мектеп туралы мəтін құрастыру қажетті мәселе болып табылады. Мектеп туралы мəтінді құруда, мектептің маңызды ақпараттарын, міндеттерін, міндеттемелерін, оқу процесін, оқушылардың ұстануын және басқа мәліметтерді қамтамасыз ету керек.

Мектеп туралы мəтінді құруда, алдын-ала мектептің маңызды ақпараттарын жинау керек. Бұл мектептің аты, орналасуы, оқушылардың саны, оқушылардың жасы, оқушылардың оқу деңгейі және басқа мәліметтерді қамтамасыз етуді мазмұндайды. Мектеп туралы мəтінде ақпараттардың дәлелдерін қолдану керек.

Мектеп туралы мəтінді құруда, мектептің міндеттері мен міндеттемелеріне өзгерістер келтіру керек. Міндеттер мектептің негізгі мақсаттарын, оқушылардың білім деңгейін, оқушылардың дамуын және басқа міндеттерді қамтамасыз етуді мазмұндайды. Мектеп туралы мəтінде міндеттерге әдепкілікпен сәйкес келетін дәлелдерді көрсету керек.

Мектеп туралы мəтінді құруда, оқу процесін анықтау керек. Оқу процесі мектептің оқушылардың білім деңгейін арттыру, оқушылардың дамуын қамтамасыз ету, оқушылардың ұстануын дамыту және басқа мәліметтерді қамтамасыз етуді мазмұндайды. Мектеп туралы мəтінде оқу процесін толықтыруға арналған дәлелдерді көрсету керек.

Мектеп туралы мəтінді құруда, оқушылардың ұстануын және басқа мәліметтерді қамтамасыз ету керек. Оқушылардың ұстануы мектептің оқу процесінің бір маңызды бөлігі, олардың оқушылардың дамуын қамтамасыз етуге көмек көрсетеді. Мектеп туралы мəтінде оқушылардың ұстануына әдепкілікпен сәйкес келетін дәлелдерді көрсету керек.

Мектеп туралы мəтінді құруда, басқа мәліметтерді де қамтамасыз ету керек. Мысалы, мектептің орналасуы, оқушылардың саны, оқушылардың жасы, оқушылардың оқу деңгейі және басқа мәліметтер мектеп туралы мəтінде көрсетілуі керек. Мектеп туралы мəтінде басқа мәліметтерге әдепкілікпен сәйкес келетін дәлелдерді көрсету керек.

Сыртқы дәлелдер:

-(source1) - 3 uroven_Orta.indd -(source2) - MATERIALS -(source3) - -(source4) - BULLETIN -(source5) - ...