
Вопрос задан 27.05.2019 в 11:05.
Предмет Қазақ тiлi.
Спрашивает Горчакова Виолетта.
Напишите краткое содержание (5 предложений)этого текста. Ертеде қалмақтардың жаугершілік заманында
қалмақтар қазақ ауылдарына шабуыл жасап, адамдарын тұтқындап, малдарына айдап кетіпті. Сол тұтқынның ішінде жалқышы Саймақ та бар екен. Қалмақ елінде Саймақ үш жыл тұтқында болып, олардың малын бағады. Бір күні қалмақтың ханы үлкен той жасап, елдегі барлық өнерпаздорды жинайды. Той қазып, әншілер, жыршылар, күйшілер өз білгендерін сыншыға сынатып, алдынан өтіп жатқұанда, орда сыртынан сайраған сыбызғының үне естіледі. Хан да,сыншылар да, халықта естілген сыбызғы үнінетанырқай құлақ түріп қалады. Хан уәзіріне: -Бұл қім болды екен? Барып біл де, осында алып кел! -дейді... Саймақ сыбығымен бір күйді тартқанда, халық ұйып тындайды. Ол сыбызғыны той біткенші тартады. Халық Саймаққа риза бойлып, алғысын айтыпты. Хан да Саймақтын өнеріне бас иіп: -Сен өнерің бар адам екенсің, мұнан былай менің кұлғымында жүрмей-ақ қой. еліңе барып өнерінді шында. рұқсат етемін, -депті.

Ответы на вопрос

Отвечает Алмурадова Чинара.
Ертеде қалмақтар қазақ елдеріне шабуыл жасап, адамдарын тұтқындап, малдарын айдап кеткен. Тұтқынның ішінде жылқышы Саймақ та болды. Саймақ олардың малын бағып жүргенде сыбызғы тартты. Бірде хан той жасап, елдің өнерпаздарын жинады, той қызып жатқанда тойдағылар сыбызғының әсем үнін естіді. Хан уәзірін сыбызғы тартқан адамды әкелуді бұйырды, оның Саймақ екенін көргенде, оның өнеріне разы болып, тұтқыннан босатты.


Топ вопросов за вчера в категории Қазақ тiлi
Последние заданные вопросы в категории Қазақ тiлi
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili