Question

Жалпылауыш мушеге 5мысалл

Answer 1

1.Көшек, Ержан, Земцов –үшеуі зеңбіректі жау бағытына қарай дайындап жатыр. 2.Қалам, дәптер, қарындаш – бәрі оқушыға қажет құралдар. 3.Қазақстандағы ірі өзендер мыналар: Ертіс, Есіл, Іле, Тобыл. 4.Шешенге қажет басты қасиет: сөзге тапқырлық, ойға ұшқырлық, терең білімпаздық. 5.Шымкент,Алматы , Қарағанды - бәрі үлкен қала. 
1.үшеуі , бәрі, мыналар сөзі жалпылауыш мүше болып тұр 

Answer 2

Жалпылауыш мушеге бізге толықтырудың 5 мисалы: 1. Сыныптарда жалпылауыштардың негізгі міндеттеріміз талабына сай жамақтау үшін қол жетімді болуы маңызды. Оқушылардың орундарын ортаға келтіру және тапсырмаларды дайындау үшін ұсынылған шеңберлерді қолдану маңызды. Өтініштерін көтеру, мәтінді оқу, сұрақтарға жауап беру, жетістік жұмыстарды шекарау болу, тіл көтеру қабілеттерін дамыту таңбасы. Мұғалім мен оқушылар арасында әрекеттестік қарым-қатынас шарасу меңгертіледі. Мол жерде ауыстыру жасалғанда, кез келген мұғалім сынып материалдарын жалпылауыштап оқушыларға бейнеленетінде, сабақта оқушылардың уәкілеттену көрсетулерін жасауды жаттар мен таңбаларды қолдану арқылы жалпылауышты тауып болуы маңызды.

2. Қызметкерлердің жалпылауыштарын қастерлеу және. Компаниялар, сауда орталықтары және қызметкерлері өзінің клиенттерімен сай ерекшелеп, жалпылауыштарын білуі керек. Әр бір клиентке жеке көмек көрсету, мәселелерін шешу және қайтару жүйесіндегі жасау әрекеттерін аудару міндетті жатты. Бірнеше жалпылауыштар, мисалы, ойындарды жобалау, келесі жыл сайын атыншылығын табу, сынауларды курста жою жеңілдіктерін табу, Performance Management жүйесін дайындау, клиенттердің қажеттіліктерін белгілеу үшін сауда шараларын жалау қол жетімді. Жалпылауыштар жағдайында жұмыс істеу кезегі болатындай кележек тапсырысты қастерлеп болуы мүмкін еді. Мүмкіндіктерге, және клиенттерге жауап беру үшін қарапайым құралдар жоғалтқыштарын жасауды қажет ету арқылы, жалпылауыштарыңызды дамым болдыру қаупі жағдайдағы қажетті іске ашу жасау қажет.

3. Әмбебаптардың балаларды жетістіктерін алып отыру. Балаларда кез-келген жалпылауыш жалпы іс-шараларды, емдеуді, сөзге келмеу немесе басқарудың есебіні білуі маңызды. Мысалы, балалардың сабаққа тәуекелдері, емдеу нормалары жатырмасы өзель белгілер арқылы қол жетімді. Бұл, балалардың ойлау және мәжіліс көру қабілеттерін дамытуға көмек көрсетеді.

4. Компьютерлік каталарды жалпылауыштары. Әдетте, компьютерлік каталар үшін қолданатын бірнеше жалпылауыштар бар. Мысалы, каталарды жинау нормалары, графикалық құжаттама, зерттеу деректерін өңдеу, жеке аяқталуларды жасау және жайлы мәліметтерді сақтау және қалпына келтіру жалаушалары көбірек жатады.

5. Социалды әлеуеттерді жалпылауыштары. Интернеттең, нақтырақ сайттарға қатысу арқылы, социалды әлеуметтік желі болып табылатын адамдарды бірін-бірімен қосымша қылу үшін қолданатын әлеуметтік платформалар бар. Әлеуметтік желілер арқылы, адамдар тіркелгені туралы хабарластырып, суреттер гөріп, видеолар орналастырып, сөздер жазу, реттелету немесе басқа оқиғаларды бөлісу мүмкіндігіне ие. Жалпылауыштар жасау - әлеуметтік жат еңбекке жол береді және білімділікті арттыруға көмек көрсету маңызды