Question

Составьте диалог с действующими лицами : мама,папа и дочь на любую тему

Answer 1

Мама вернулась с работы и сразу обратила внимание на разбитую вазу:
-"Аня кто разбил мою любимую вазу?"
Я не много замялась , но все же ответила:
-"Это кот"
Но тут пришел с работы папа:
-"Чего столпились".
-"Аня ,что с вазой"
-" Это кот "
Но сразу покраснела , после чего должна была признаться:
-"Мама папа простите меня , это я .
Но мама лишь подошла и сказала мне тихо:
-"Не выпускай соловья из клетки , пока песню не запоет."

Answer 2

Әке: Сендер ұмытып кеткен жоқсыңдар ма, ертең ауылға қыдыратынымызды?
Анасы: Жоқ, ұмытқан жоқпыз, ауылға апаратын сыйлықтарды да дайындап қойдық.
Қызы: Ия, біз оны қалай ұмытамыз, сүйікті атам мен әжеме баратынымызды, асығып күтудеміз.
Әкесі: Онда, ертең шығып кетеміз, қазір демалыңдар.
Анасы, қызы: жақсы, жарайды, демалайық.

Answer 3

Мама: Дорогая, как прошел твой день в школе сегодня?

Дочь: О, мама! У меня был такой интересный урок истории! Мы изучали Великую Пирамиду Гизы.

Папа: Действительно? Это звучит увлекательно! Расскажи нам больше.

Дочь: Конечно! Узнала много интересных фактов. Например, Великая Пирамида является самой старой и крупной из всех египетских пирамид. Она была построена около 4500 лет назад!

Мама: Впечатляюще! Каким образом строители смогли создать такое великолепие без современных технологий?

Дочь: Интересно, правда? Строители использовали огромные каменные блоки, каждый весом около 2.5 тонн! Они точно вырезали их и тщательно сложили, чтобы создать пирамиду.

Папа: Невероятно, какими умелыми должны были быть эти люди! А почему они построили пирамиду?

Дочь: Говорят, что пирамида была могилой фараона Хеопса. В те времена египтяне верили в жизнь после смерти и строили пирамиды для защиты души умершего фараона.

Мама: Какая интересная информация! Спасибо, что поделилась, дорогая. Ты всегда находишь что-то увлекательное в учебе.

Папа: Да, согласен. Ты настоящая знаток истории, доченька!

Дочь: Спасибо, мама и папа! Мне всегда интересно погружаться в историю и изучать новые вещи.