Question

3.Жоғарыда берілген өсиеттерді негізге лып, қыз бала туралы «Бес тармақ» тәсілімен «Бес жолды өлең» құрастырыңдар

Answer 1

Ответ:

енд фотографии корсетсей

Объяснение:

Answer 2

Ответ:гатовый дамашный работп

Объяснение:

Answer 3

"Бес тармақ" тәсілі мен "Бес жолды өлең" атты өсиеттерді қолдану арқылы қыз бала туралы өткізген жоспарларды алдын ала отардың өсуіне, көмек көрсетуіне және бала төбесінің дамуына бағытталған өсиеттерге себеп болады. Бұл жоспарларды алдын алу көптеген тарпаларды, баланы өсірткі кезінде өзіне жараңғы адамдарды, дайында бергенінен өзіне адалдық пен мейірімділікті үйрету үшін жасауға болады.

1. Баланы бақылау: - Білім алу жолымен көмек көрсету: Баланың білім алу процесінен өтіп, оқыту бағдарламасын жасау. - Оқытудың маңыздылығын көрсету: Тіпті білім алу жолында өзгеріске болуы мен білім алуның маңыздылығы туралы балаға түсіндіру беру.

2. Адалдықты бақылау: - Балаға мәдениетінен жаттай адалдықты үйрету: Адалдықты түсіну мен ойлау мәдениетке арналған өсиеттерді жаттай жоспарлап, бала туралы түсінуін жақсарту. - Адалдықты медиатаралар арқылы үйрету: Теледидар, интернет, кітаптар арқылы балаға адалдықты туралы білім беру.

3. Мейірімділікке бақылау: - Мейірімділікті тәрбиеуі: Мейірімділік пен жарақтылық бағытталған медициналық масаудаларды пайдалану. - Жеке тілек беру: Баланы өмірі бойынша қамқорлық жасау мен өзге балалармен бірге іске қамтушы болуы үшін жеке тілек беру.

4. Өзіне жараңғы адамдарға қатысу: - Бала туралы өзіне жараңғы адамдарды таныту: Жатты кездесу жасау, өзіне жараңғы адамдарды тану мен балаға тарату. - Даму процесіне қатысу: Бала ойындарына, спорттық ұйымдарға қатысу, өзіне даму жолында қамқорлық көрсету.

5. Өмірі бойынша мақсатты тағамды бақылау: - Баланы өмірі бойынша мақсатқа тигізу: Жас балаға талаптарын белгілеу мен оларды ұмтыландыру үшін тағамды бақылау. - Бала мен бала отарының мақсатын жасау: Бала мен отарының өмірі бойынша мақсатты тағамды бақылау жасау.