Question

Сочинение бак кайда барасын

Answer 1

Бақ, қайда барасың…

Ертеде, жастау кезімізде абыз ақсақалдардың әңгімесін тыңдаудың өзі бір ғанибет болатын. Біз­дің бойымызда жақсы­лық­тың, кісіліктің мыс­қалдай да бір үлесі болса, сол аталарымыз бен ағаларымызға қарыздармыз. Осы мақаланы жазу үшін қолыма қалам ал­ғыз­ған менің даналығым емес, ағалығым, құрметті оқырман.  Бар ойым –  өздеріңізбен ой бөлісу.

Қазіргі күнде де торқалы той, топырақты өлімде ауыл­дың үлкендері бас қосып қала­ды. Өкінішке орай, әңгіме ар­қауы көп жағдайда күнделікті тірліктің ұсақ-түйегі маңынан ұзап кете қоймайды. Сондай кезде өзінің абыройын, сөзінің қадірін қашырмай әдемі қартая білудің өзі қастерлі қасиет пе деп қаласың.

Дана халқымыздың «Көп жасаған біле ме, көпті көрген біле ме?» деген сөзінде де үл­кен мағына жатыр. Жасаған ие­міздің өзі өлара шақта өмір­ге келтіріп, екі ғасырдың куәсі болуды нәсіп еткен екен, ендеше ішкен-жегенімізге мәз болмай, бастан кешкенді таразыға тартып, өткеннен өнеге, тарихтан тәлім беруге талаптансақ оның несі айып?

Тоқсаныншы жылдарда ел басына түскен қиындықтар көптің әлі есінде болар. Сонда біздің қиналғанымызды көрген бір қария адам: «Соншама несіне уайымдайсыңдар, аспаны­мыз ашық, нанымыз бар. Олай болса жағдай да жаман емес қой», – деп жұбататын.

Бір көпшілік жерде сол сөзді айтамын деп қарсылыққа кез болғаным бар. Үйге келген соң оңашада ойға шомдым.   «Шындығында да біздің жағ­дай­ымыз бүгінгі күн тұрғы­сынан алғанда қандай, тәуел­сіз­дігіміздің жиырма жылды­ғын­да қол жеткізген нендей табыстарымыз бар?».

Әрине, қашанда шыдамды­лы­ғына шүкірлігін сүйеу етіп, төзімділігіне тәубесін тіреу еткен қара нардай халқымыз қан­дай да бір қиындықтарға қас­қая қарсы тұра білді. Ата-ба­ба­ларымыз сан ғасыр арман еткен тәуелсіздікке қолымыз жетіп, досымыз сүйініп, дұш­па­нымыз күйініп жатса, «мың өліп, мың тірілген қазақтың» кең пейілінің өтеуі болар.

Өтпелі кезеңнің сынағын «көппен көрген ұлы той» деп, көрші ағайындарда кездесіп жатқан ауыртпалықтармен са­лыс­тырып, жеңілдете салу ой­ым­да жоқ. Олардың жағдайы мен біздің тұрмысымыздың ара­сындағы айырмашылықтың жер мен көктей екенін көзі қарақты көпшіліктің өзі-ақ кө­ріп отырған болар.

Қазір қай қаланың базары­на барсаң да қап арқалаған, қап­таған қырғыз бауырларды көре­сің, алып құрылыс ала­ңына ай­налған Қазақстандағы бар ауыр жұмыстың басы-қа­сы­нан өзбек ағайындарды кез­дестіресің. Кешегі Одақ кезінде өзімізбен терезесі тең бо­лып келген осы қыр­ғыз, өзбек, тәжік, т.б. ағай­ын­дар басқа елдердің босаға­сы­нан сығалап, нан тауып жүрсе, Еуропаның көптеген аймақ­та­рын­да түрік­тердің, үнділер мен пәкстан­дықтардың жағдайы осындай. Сонда олар қайбір жетіскеннен бала-шағасын тастап, шекара асып жөңкіліп жүр деп ойлайсың, осының барлығы жұ­мыссыздық пен жоқшылықтың салдары.

Қазіргідей күрделі кезеңде кейбір жерлестеріміздің тұр­мыс деңгейі әлі де күрт жақ­сарып кетпегенімен, біздің халықтың тамақ асырау үшін басқа елдерде жұмыс іздеп жүрмеуінің өзі біраз нәрсені аңғартпай ма? Әрине, бұл жерде қазақ халқының жетімі мен жесірін қаңғытпай бауырына басатын қанында бар қасиет, елде болса ерінге тиеді дейтін елжандылық пен қоғамшыл­дық, туған-туыс пен жекжат­тың арасындағы жазылмаған заңдай болып кеткен қайы­рым­дылық пен бауырмалдық сияқты басқа жұртта кездесе бермейтін өзіне ғана тән та­биғи мінез-құлықтың да орны бөлек екенін айтып өту керек.

Соңғы жылдары күш алған әлемдік дағдарыстың салдары­нан батыстағы небір алпауыт мемлекеттердің өзі белдігін тар­та буып, әлеуметтік жәр­дем­ақылар мен жалақыны қыс­қартуға мәжбүр болған­дығын күнделікті хабарлардан естіп-біліп отырмыз. Ал бізде керісінше, жыл сайын бюджет саласы қызметкерлерінің жал­ақысы, зейнеткерлердің зей­нет­­ақысы, студенттердің сти­пендиясы өсіп отырғаны кө­ңілге зор сенім ұялатады. Бұл орайда «жалақы өседі» деген­нен-ақ тауарын қымбаттата бастайтын сауда тұтқаларын ұстаған пайдакүнемдердің амал-айласы жеке әңгіменің тақы­рыбы болмақ.

Answer 2

Көптеген бактылар білеушілерге қатысты дайындау курстарының көмегімен аласа бастады. Бұл курстар өзінің бактыларын, дисциплинасын және көптеген басқа бейнелерді жасауды үйретеді. Бактылардың барлығы курстық материалдар, оқу кітаптары мен басқа құралдар арқылы алуға болады.

Бактыларды барлық терезелердің бірінше күндерінде оқушыларға беріледі. Курстың басталуынан бастап, оқушылар бактылар туралы дайындау курстарының тарихы мен мақсаттары туралы білім алудағы маңызын түсінеді. Бұл курстар оқушылардың бактылардағы өздік маңызын, олардың жетістіктерін және артықшылықтарын талдауға көмектеседі.

Курста бактылардың тәрбиесі мен тәжірибесі де беріледі. Оқушылар әртүрлі бактыларды жасау, оларды қолдану және көптеген басқа бейнелерді жасау техникаларын оқушыларға талдау жасайды. Бұл курстар арқылы оқушылар бактыларды жасау және қолдану процесінде мамандықтарын жетілдіреді.

Бактыларды үйрету курстары оқушыларға адамдар арасында байланысты табыс жасауға көмек көрсетеді. Оларда оқушылар басқа адамдармен тәжірибе алуға, байланыстылықты жақсартуға және жемістерді қалпына келтіруге болады. Бұл курстар оқушыларға көмек көрсетеді, өздерінің бактыларын дамытуға және жақсы жұмыс тапсыруға көмек көрсетеді.

Содан кейін, бактыларды дайындау курстары бірінші курстың аяқталуынан кейін оқушылардың бактыларды өздерінің жетістіктеріне сәйкес дайындарылып, өзгеріске үлкен мән береді. Олар өзгеріске үлкен мән берумен бірге, бактыларын қолдану және дамыту техникаларын білуге болады.

Сонымен қатар, бактыларды дайындау курстары оқушылардың көптеген бейнелер мен материалдар арқылы білімін дамытуға өз дайындауын қамтамасыз етуге мүмкіндік береді. Олар бактылар туралы материалдарды оқу және сынау арқылы оқушыларды қаржыландыру мен бағалау процесінде әртүрлі деңгейлерде жетілдіреді. Бұл курстар оқушыларға өздерінің бактыларын толықтыру, талдау жасау және бағалау процесінде мамандықтарын дамытуға көмек көрсетеді.